大班音樂:甩蔥舞
活動目標(biāo):
1.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),在樂曲的間奏部分創(chuàng)編動作,并根據(jù)樂句進(jìn)行表演。
2.情緒愉悅地進(jìn)行甩蔥舞的表演,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.律動《甩蔥舞》、音樂《甩蔥歌》
2.自制的蔥人手一份
3.位置成散點(diǎn)式圓形
活動過程:
1.律動:甩蔥舞。
師:大二班小朋友每人找一張椅子,像陳老師一樣站在椅子后面向大家問好。
師:上次我們學(xué)習(xí)了一個有趣的舞蹈叫《甩蔥舞》,我們跟著音樂跳給后面的老師看。(播放音樂)。
師:剛剛我們跳得舞叫。。。。(甩蔥舞)為了讓小朋友們跳的更好,我們老師做了好多大蔥,那我現(xiàn)在問問你們,如果把大蔥發(fā)給你,你覺得這個舞蹈中那個動作用來甩蔥最合適?為什么?
師:好,我們拿著再跳一次甩蔥舞,看看這個動作是不是最合適,請小朋友們把蔥拿出來,記住這次又從了,看誰跳得又帥又酷。
2.導(dǎo)入故事,你做我學(xué)。
師:感覺怎么樣?我覺得挺好的。剛剛我們拿著蔥做的是甩蔥舞里甩蔥的動作,其實(shí)里面還有一個好玩的故事:豐收了,好多人都到廣場里跳甩蔥舞,這時(shí)候,他們覺得老是跳拍手拍腿的動作沒意思,于是他們選了一個帶頭人,帶大家一起跳,這個帶頭人叫“蔥老大”那其他人叫蔥。。。(小弟)這個游戲怎么玩呢?他們請蔥老大到圓圈的中間拿著蔥帶大家做動作,其他的蔥小弟就跟著學(xué)。哎,奇怪了,拿著蔥能做什么動作呢?誰來試試看。
師:你拿著蔥做什么動作?你帶著大家一起做一做,開始(教師唱譜)奇怪了,蔥老大還沒做完你們蔥小弟怎么會啦?先看,等蔥老大做完了我們再學(xué))。他把蔥想成了一個(掃帚)
師:還有誰試一試,你想的是什么?把蔥變成什么?你們先看他做然后在學(xué)。
師:一個動作難不倒你們,用兩個動作可以嗎?什么時(shí)候應(yīng)該想好、準(zhǔn)備好第二個動作了?他想的一樂器。
師:還有誰愿意來試試,猜猜他做了什么動作?(一個幼兒做動作)讓我們跟著她一起來試試,
師:好,現(xiàn)在這個蔥老大發(fā)現(xiàn)做的動作難不倒大家,他要做兩個,當(dāng)蔥小弟學(xué)完了以后它又想了一個。它做出了兩個動作,誰來試試看。
師:她做了什么動作誰知道?
師:這次更難了,我不唱了因?yàn)槲页穆,現(xiàn)在站在圓圈上聽音樂,我們來做做,做兩個動作。準(zhǔn)備我們來跟他學(xué),聽好音樂。教師提醒蔥老大(開始)
師:想的很好,動作也要模仿到位哦。
3.游戲:甩蔥舞。
師: 剛剛我們蔥老大和蔥小弟做的中間的動作都很棒,現(xiàn)在我們來玩一個游戲,請一個蔥老大帶我們完整的玩一次。誰愿意來試試?前面還是做走路和甩蔥的動作,等到拍手拍腿的動作再帶我們學(xué)。
師:這次你帶大家做兩個動作,要提前想好。 我想問問你,你帶大家做的是什么動作?你什么時(shí)候把動作想好的?我們有沒有發(fā)現(xiàn)他想的兩個動作都與什么有關(guān)?我告訴你一個秘技你就不緊張了,比如跟生活有關(guān)的。。。。跟樂器有關(guān)的。。。。。。
師:好現(xiàn)在既然我們都學(xué)會了秘技,那我們就要稍微加一點(diǎn)點(diǎn)難度,剛剛選首領(lǐng)都是我選的,這次我要你們自己選,其實(shí)在這個舞蹈里面還有一個動作是用來選首領(lǐng)的,這個動作在游戲的最后,我們最后做的是什么動作?他可以用來玩一個“轉(zhuǎn)盤游戲”你們看過大轉(zhuǎn)盤嗎?轉(zhuǎn)盤上有一個什么(指針)這個指針就是我們的蔥,那誰來到中間來學(xué)學(xué)看這個轉(zhuǎn)盤怎么玩?我們來試試。(教師哼唱音樂)誰?那他就是他的接班人,這次你來先當(dāng)蔥老大,到選頭領(lǐng)的時(shí)候你再選。
師:提一個小建議,待會蔥老大帶我們做動作的時(shí)候要像哦!你想的很好,但要做的也像哦!現(xiàn)在我再選一個蔥老大,你帶我們學(xué)動作的時(shí)候一定要學(xué)的像。誰愿意來做,做的很像蔥老大。
師:后面的小首領(lǐng)還有更大的本領(lǐng),現(xiàn)在請把蔥放回到椅子下面?矗疫@有一個蔥,跟你們的蔥不一樣,告訴你哦,我這是一個“蔥精靈”,它也會帶著我們跳舞,她有跟你們打招呼,瞧他有小手、小腳,看這個,這是什么動作?(做甩手。。動作)現(xiàn)在你們愿不愿跟它學(xué)跳舞,我們把身體變成一根蔥,一起來試試。
師:其實(shí)這個甩蔥舞除了拿蔥精靈跳,除了跟首領(lǐng)跳,其實(shí)還可以用身體跳,下次我們再來用試試好嗎?好,現(xiàn)在跟老師們說再見。
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