活動目標(biāo)：　　
1、能合著音樂《歡樂舞曲》，用打擊樂器演奏×× ××?×× ××?和××?××?等節(jié)奏型。　　
2、能把隨樂律動的動作用手拍出來。　　
3、學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器，并在活動中保持歡樂的情緒。　
　
活動準(zhǔn)備：　　
1、已學(xué)過《歡樂舞曲》隨樂律動�！　�
2、人手一件打擊樂器（碰鈴、鈴鼓、圓舞板）�！　�
3、幼兒座位排列成雙馬蹄形�！　�

活動過程：　　
一、練習(xí)隨樂律動《歡樂舞曲》�！　�
1、幼兒在樂曲伴奏下，邊做律動邊進教室�！　�
2、自由找空間站立，邊做律動邊進教室�！　�

二、學(xué)習(xí)抽取隨樂律動中的節(jié)奏型�！　�
1、教師做隨樂律動，要求幼兒邊看老師做動作，邊根據(jù)動作的不同快慢，用拍手拍出動作的節(jié)奏。（練習(xí)前教師提出特定要求：老師做“雙手高舉轉(zhuǎn)動手腕“時，大家和老師做一樣的動作。）　　
2、請部分幼兒上來做隨樂律動，教師和其余部分幼兒一起邊看表演邊拍出律動的節(jié)奏型�！　�
3、教師和幼兒一起隨樂拍整首樂曲的節(jié)奏型。　　
4、教師帶領(lǐng)大家隨樂拍整首樂曲的節(jié)奏型�！　�

三、學(xué)習(xí)做分聲部動作。　　
1、將全班幼兒分成三部分。教師講解指揮手勢并與幼兒的理解相呼應(yīng)�！　�
2、教師指揮幼兒隨樂分聲部做動作。（指揮前，確定“雙手高舉轉(zhuǎn)手腕“動作，由哪一部分幼兒擔(dān)任，其余節(jié)奏動作根據(jù)指揮要求做出反應(yīng)）�！　�

四、打擊樂器演奏。　　
1、根據(jù)指揮者的暗示，注意用合適的力度，正確的方法演奏。　　
2、演奏時，保持歡快的情緒，享受演奏活動的快樂�！�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1331389.html

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