尋找小秘密(中班)
活動(dòng)名稱: 尋找空氣
活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過各種小實(shí)驗(yàn)活動(dòng),讓幼兒萌發(fā)初步探索的科學(xué)意識(shí)。
2、初步了解空氣的特征和作用,發(fā)展幼兒的觀察力、判斷思維能力。
3、通過自己探索,引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,知道我們的生活、動(dòng)植物都離不開空氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一個(gè)白色塑料袋、每人一個(gè)氣球、每人一根吸管、玻璃杯、土塊、打火機(jī)、蠟燭、筷子、水、彩色糖豆等材料。
背景音樂《找一找》,錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
1、 教師出示方便袋玩偶,讓幼兒說出方便袋玩偶的名字,(小白兔)并提問:這個(gè)小白兔玩具與我們玩的小白兔玩具有什么不同?里面裝著什么?讓幼兒用手摸摸有什么感覺,(鼓鼓的、漲漲的)引導(dǎo)幼兒說出里面有空氣。
2、請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
小朋友們,你們?cè)敢獠轮i語(yǔ)嗎?(愿意)那下面老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),看哪個(gè)小朋友能猜出來(lái):有樣?xùn)|西真奇妙,看不見呀摸不著,不香不臭沒味道,動(dòng)物植物離不了。
3、 鼓勵(lì)幼兒分組自由探索:找找空氣在哪里。放背景音樂《找一找》。
(1)請(qǐng)幼兒拿出塑料袋,在教室內(nèi)裝一下,看一看塑料袋怎么樣了?引導(dǎo)幼兒說出活動(dòng)室內(nèi)有空氣。
(2)領(lǐng)幼兒到院子里裝空氣,讓幼兒感知院子里也有空氣。
(3)教師小結(jié):剛才我們通過用塑料袋裝空氣,我們知道了活動(dòng)內(nèi)有空氣,院子里有空氣,那下面我們?cè)賮?lái)看一下哪里還有空氣。
(4)教師將土塊放到水里,請(qǐng)幼兒看一看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?(有氣泡冒出)再用吸管向水里吹氣,看到了什么?(有氣泡冒出)幼兒初步感知土里有空氣
(5)教師出示礦泉水瓶,讓幼兒看一看,里面有什么?(什么也沒有),教師把它放到水里,讓幼兒觀察一下,發(fā)現(xiàn)了什么?(有氣泡冒出)。讓幼兒感知瓶子里有空氣。
(6)教師小結(jié):通過實(shí)驗(yàn),我們知道了空氣是看不見,摸不著的,他就在我們周圍。下面老師再來(lái)讓小朋友們品嘗一下老師帶來(lái)的物品,嘗后小朋友們要說出他們的味道和顏色。
(7)出示彩色糖豆,請(qǐng)幼兒觀察品嘗,說出什么顏色?什么味道?
提問:空氣有沒有味道?有沒有顏色?
教師小結(jié):空氣是無(wú)色、無(wú)味圍到處有空氣。
3、了解空氣 的作用
(1)請(qǐng)幼兒閉緊嘴,捏住鼻子,問幼兒有什么感覺,為什么?(空氣能幫助呼吸)
(2)點(diǎn)燃蠟燭,請(qǐng)幼兒用玻璃杯慢慢罩住,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么?(蠟燭慢慢熄滅了)空氣有幫助燃燒的作用。
(3)幼兒每人一個(gè)氣球,吹氣,讓氣球鼓起來(lái)。幼兒思考空氣還有什么作用?(讓皮球蹦起來(lái),讓風(fēng)箏飛上天,火箭飛上天。)
(4)師幼一起討論空氣的作用和用途,激發(fā)幼兒的探索興趣。
4、師幼共同制作小飛機(jī)。
5、制作完成后,讓幼兒各自展示自己的飛機(jī),看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高。
6、引導(dǎo)幼兒討論:為什么飛機(jī)會(huì)飛起來(lái)?(空氣的作用)萌發(fā)他們初步的科學(xué)意識(shí)。
7 、帶幼兒到戶外玩小飛機(jī),結(jié)束活動(dòng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1331130.html
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