逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園大班主題教案：我愛夏天，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　一、主題的來源：
　　提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對(duì)小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我愛夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。
　　二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)
　　1、情感目標(biāo)：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。
　　2、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識(shí)。
　　3、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
　　4、知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來時(shí)生活中的變化。
　　5、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。
　　活動(dòng)一：夏令營教學(xué)目標(biāo)：
　　1、了解夏天的季節(jié)特征。
　　2、掌握夏天防暑的小常識(shí)。
　　3、感受夏天的美好。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：做好夏令營準(zhǔn)備，如帶好水壺、太陽帽等。
　　教學(xué)過程：
　　1、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，明確外出的活動(dòng)內(nèi)容和要求。
　　2、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。
　　3、夏令營過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí)。
　　4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。
　　5、活動(dòng)結(jié)束，舉行“我眼中的夏天”座談會(huì)。
　　活動(dòng)二：故事《快樂的夏天》
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、掌握故事內(nèi)容。
　　2、了解夏天常見的動(dòng)植物3、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：故事圖片。
　　教學(xué)過程：
　　1、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。
　　2、說說故事中的角色及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動(dòng)植物。
　　4、幼兒拿紙偶講述故事。
　　5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。
　　6、說說自己的快樂夏天，并畫下來。
　　活動(dòng)三：手工：荷花教學(xué)目標(biāo)：
　　1、了解荷花的生長過程。
　　2、能利用彩泥進(jìn)行制作。
　　3、萌發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：觀賞荷花；彩紙、剪刀、膠棒等。
　　教學(xué)過程：
　　1、回憶觀察過的荷花是什么樣的。
　　2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。
　　3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏色和花瓣形狀。
　　4、討論：如何制作荷花。
　　5、開始制作，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。
　　6、作品展示，大家互評(píng)。
　　活動(dòng)四：常識(shí)：昆蟲樂園教學(xué)目標(biāo)：
　　1、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn)。
　　2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性。
　　3、萌發(fā)對(duì)夏日的喜愛�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖。
　　教學(xué)過程：
　　1、討論：夏天都有哪些昆蟲？
　　2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點(diǎn)。
　　3、總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并能進(jìn)行區(qū)別。
　　4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1327456.html

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