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大班安全活動:熱鬧的馬路

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班安全活動:熱鬧的馬路

設(shè)計意圖:
班上最近的主題活動是認(rèn)識馬路上的交通標(biāo)志以及交通安全常識,在結(jié)構(gòu)游戲時有小朋友提議:老師,我們建一條大馬路吧?紤]到我班部分幼兒的建構(gòu)技能已經(jīng)達(dá)到較高水平,之前也有過制作表演計劃書的經(jīng)驗,開展這個大型的結(jié)構(gòu)活動可以更好地鍛煉幼兒有計劃、有條理地設(shè)想、準(zhǔn)備及開展游戲,同時對幼兒的合作能力也是一個挑戰(zhàn)。
游戲目的:
1、會綜合運(yùn)用各種結(jié)構(gòu)材料和技能,進(jìn)行主題建構(gòu)。
2、能按意愿自由選擇材料,發(fā)揮想象,有創(chuàng)造性的建構(gòu)。
3、能夠按計劃分工協(xié)作,愛護(hù)材料和建構(gòu)成果,體驗成功的樂趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、帶領(lǐng)幼兒參觀解放路。
2、討論結(jié)構(gòu)游戲“熱鬧的馬路”需要做哪些準(zhǔn)備工作?
3、教師將幼兒討論的要做的事情以表格的形式一一羅列出來。(見下表)
4、收集各種材料
5、幼兒按意愿報名參加各組。
活動過程:
1、欣賞“熱鬧的馬路”錄像,觀察馬路上都有哪些景物,標(biāo)志性的是什么。對于一些復(fù)雜的景物可以將錄像定格,使幼兒能夠仔細(xì)觀察。
2、出示一些樓房、車輛的圖片,引導(dǎo)幼兒想象:如果你來建構(gòu),你會建構(gòu)什么樣的房子和車?
3、幼兒按計劃書的分工進(jìn)入相應(yīng)的區(qū)域進(jìn)行操作,教師巡回觀察指導(dǎo),及時幫助幼兒解決遇到的困難。特別是建構(gòu)組和布局組的幼兒,指導(dǎo)他們建構(gòu)不同的房子和車,設(shè)計馬路的整體布局,如人行道,機(jī)動車道,交叉路口,紅綠燈的設(shè)置,斑馬線畫在哪以及創(chuàng)造性地設(shè)置過街天橋、標(biāo)志牌等。鼓勵幼兒選用合適的材料,如廢舊物品。
4、參觀,講評,說說自己的看法和建議,為下一次活動做準(zhǔn)備。(因為活動不可能一次完成,所以參觀和講評也分階段進(jìn)行,每次都對前一階段進(jìn)行總結(jié),同時對下一階段的游戲開展提出改進(jìn)意見)


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