活動過程：
1、聽聽爸爸的故事。
——今天，我們這里來了一位爸爸，這個爸爸可厲害啦！你們知道他是干什么的嗎？
——師邊出示角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。
——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？交警叔叔的工作是什么？他需要穿怎樣的衣服上班？
——無論是夏天還是冬天，他都會堅守崗位，指揮著馬路上的行人和車輛。如果沒有他們，會怎樣？
2、說說我?guī)淼墓适隆?/p>
——請你們拿出爸爸或媽媽工作時經(jīng)常要用到的東西，給大家講講爸爸媽媽的故事。
——幼兒展示自己從家里帶來的物品，請其他幼兒猜猜爸爸媽媽是從事什么工作的。
——介紹爸爸媽媽所從事的職業(yè)，帶領同伴一起模仿爸爸或媽媽工作時的樣子。
活動要求：
1產(chǎn)生了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。
2、能向同伴介紹爸爸媽媽的職業(yè)特點。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1324068.html
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