小班教育活動:糖果雨
設(shè)計(jì)意圖:
對于小班孩子來說糖果是孩子最喜歡的東西之一,它不僅包裝漂亮,味道和口感也是非常好,孩子們都有吃糖果的經(jīng)驗(yàn)和感受。所以以“糖果”為主題呈現(xiàn)給孩子們,他們一定既感興趣,又有話可講。在兒童文學(xué)這片多彩的世界里,童話永遠(yuǎn)給人以無限的遐想!短枪辍愤@個童話故事給孩子們的正是一個活潑快樂,富有想象,充滿童趣的氛圍,神奇的糖果雨把孩子們帶進(jìn)了一個甜膩的、夢幻般的童話世界。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感受糖果雨帶來的快樂!
2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。
3、愿意與同伴分享快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:吃過多種糖果,并對糖果的口味有所了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等!
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,產(chǎn)生興趣
“孩子們,你們見過下雨嗎?下雨時是什么樣子的?”
“可是有一天,天空處出現(xiàn)了一朵神奇的云,它還下了一場奇怪的雨呢!猜猜看是什么雨?”(幼兒自由猜測)
二、欣賞故事,嘗試大膽的想象
1.教師結(jié)合課件完整講述故事。
2.提問并引導(dǎo)幼兒感受想象的樂趣。
“這是一場什么雨?”
“故事里的人喜歡糖果雨嗎?”“你是怎么知道的?”
“你喜歡糖果雨嗎?”“為什么?”
“可是,這神奇的云再也沒有出現(xiàn)過,假如你是天空的魔法師,你最想下場什么雨?”(幼兒大膽想象,并說說自己的想法)
三、大膽創(chuàng)作,用多種形勢表現(xiàn)奇怪的雨
“今天,我們也來當(dāng)魔法師,下一場好玩的雨吧!”
1.出示材料,師介紹材料,幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。
2.幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
3.展示幼兒作品,并介紹自己的想法。
四、體驗(yàn)奇怪雨帶來的快樂,愿意與同伴分享。
1.出示神奇的云,下一場奇怪有趣的雨。
2.體驗(yàn)與分享神奇雨帶來的快樂。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1323722.html
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