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游戲:小螞蟻?zhàn)?chē)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園游戲教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

活動(dòng)過(guò)程:

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,導(dǎo)入故事。 “今天張老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,你們想聽(tīng)嗎?”

2、配合小動(dòng)物圖片,播放故事錄音,請(qǐng)幼兒聽(tīng)第一遍故事,并提問(wèn):故事叫什么名字?小螞蟻去森林里干什么?公共汽車(chē)?yán)镞有誰(shuí)?半路車(chē)站上來(lái)了誰(shuí)?小動(dòng)物們是怎么做的?它們?yōu)槭裁匆o熊婆婆讓座?最后熊婆婆坐了誰(shuí)的位置?小螞蟻?zhàn)搅四睦铮?

3、配合小動(dòng)物圖片,播放第二遍故事幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)短句“熊婆婆,來(lái)我這兒坐”。組織幼兒說(shuō)說(shuō),如果你坐車(chē)遇到了需要座位的人,你會(huì)怎么做?

4、教師小結(jié)并組織幼兒表演故事。 “今天,我們聽(tīng)了一個(gè)有趣的故事《小螞蟻?zhàn)?chē)》。故事里,小羊、小狗、小猴、小螞蟻都搶著給熊婆婆讓座,他們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù),我們小朋友也要向他們學(xué)習(xí)。我請(qǐng)小朋友來(lái)扮演小動(dòng)物,咱們一起來(lái)表演吧!

4、教師講述故事,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事情節(jié)和人物形象,學(xué)說(shuō)短句:“熊婆婆,來(lái)我這兒坐。”

2、通過(guò)觀看教具演示、參加表演游戲,感知理解作品內(nèi)容。

3、感受作品中老少之間互愛(ài)幫助的溫馨情感,初步獲得尊敬老人的認(rèn)知。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事錄音,公共汽車(chē)圖片,小羊、小狗、小猴、熊婆婆、小螞蟻圖片。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1313582.html

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