小班游戲:有趣的聲音
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過游戲、操作和探索,知道有各種各樣的聲音。
2、初步感受樂音和噪音,懂得我們在生活中要避免發(fā)出噪音。
3、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,激發(fā)幼兒對各種聲音的興趣。。
活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖(畫有房子,可打開窗,每個(gè)窗戶里有不同的小動(dòng)物),可發(fā)出聲音的各種玩具和材料,錄有樂音和幼兒平時(shí)吵鬧聲的磁帶。
活動(dòng)過程:
一、猜一猜。
“小朋友看,有幾個(gè)小動(dòng)物到我們班里來玩了,你們想知道是什么小動(dòng)物嗎?那就仔細(xì)聽一聽。”
播放小動(dòng)物的叫聲,讓幼兒猜一猜是誰,猜對了就打開窗,猜錯(cuò)打不開,小動(dòng)物出來后,引導(dǎo)幼兒向小動(dòng)物問好。
“每個(gè)小動(dòng)物的叫聲都不一樣,小朋友們真聰明,一聽就知道是什么小動(dòng)物來了,小動(dòng)物們還給我們帶來了好玩的東西呢!”
二、玩一玩。
1、請幼兒玩玩桌上的東西,試試怎么樣讓它發(fā)出聲音。
“你是怎么讓它發(fā)出聲音來的呢?”
請幼兒一邊示范一邊學(xué)學(xué)它的聲音。
2、請幼兒再次玩,玩和剛才不一樣的東西,讓它發(fā)出聲音。
請幼兒和旁邊的小朋友一起交流你是怎么讓它發(fā)出聲音來的。
三、說一說。
“平時(shí),在家里,在幼兒園,在馬路上,在公園里,你還聽見過什么聲音呢?請你學(xué)一學(xué)!
啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
四、比一比。
“今天老師還帶來了兩段聲音,請你們來聽一聽!
播放樂音。
“這段聲音聽上去怎么樣?”
播放吵鬧聲。
“這段聲音聽上去怎么樣?你喜歡這段聲音嗎?”
“你們知道這是誰發(fā)出的聲音嗎?就是你們剛才收積木時(shí)候的聲音,真是太吵了,太難聽了,小朋友們自己也不喜歡這樣的聲音,那,以后小朋友們該怎么辦呢?”
教育幼兒平時(shí)做什么事都要輕輕的,不要發(fā)出難聽的聲音。
五、找一找。
“現(xiàn)在,小動(dòng)物們又想考考你們了,它們想請小朋友到外面去找找有什么聲音,找到后告訴小動(dòng)物,也可以告訴老師和好朋友,好嗎?”
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