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中班安全:小心陌生人

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班安全:小心陌生人
【活動設(shè)計(jì)】
  在生活中安全無時(shí)不有,無處不在!毒V要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門高度重視,教育部要求全國幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。
  中班幼兒年齡小,辨別是非能力差,往往聽信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因,孩子們自我保護(hù)意識的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識,提高其自我保護(hù)能力,以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動。
  【活動目標(biāo)】
  1、樹立幼兒初步的防范意識。
  2、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。
  3、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。
  【活動準(zhǔn)備】
  1、多媒體課件
  2、"×"和"√"號的標(biāo)記牌。
  【活動重難點(diǎn)】
  重點(diǎn):初步樹立防范意識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
  難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。
  【活動過程】
  一、歌曲導(dǎo)入,激趣引題
  播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。
  二、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》
  師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。
 。1)組織幼兒討論:
  ①丟丟跟誰走了?
 、谑裁词悄吧?
 、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪兀
 、芙Y(jié)果怎么樣?
 、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?
 。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
  三、觀看情景片斷,展開討論
  此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷
 、俨粊y吃陌生人給的東西
 、谝粋(gè)人在家,有陌生人敲門怎么辦?
 、酆痛笕俗呤г趺崔k?
  通過三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。
  四、巧虎超人教你怎么做
  讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法,提高了整個(gè)活動的趣味性、綜合性。
  五、游戲:小小裁判員
  通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯(cuò)的。
  六、結(jié)束:欣賞兒歌《小心陌生人》
  不能跟陌生人走
  陌生人的東西我不吃
  陌生人的禮物我不要
  陌生人敲門我不開
  【活動總結(jié)】
  本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。
  “安全”是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會孩子如何保護(hù)自己,就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。


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