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小班社會教案:媽媽帶我上幼兒園

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo):
  1.在媽媽的幫助下熟悉幼兒園,熟悉老師和小朋友。
  2.在媽媽的鼓勵下愿意和老師親近。
  活動準(zhǔn)備:
  1.笑臉娃娃圖“歡迎新朋友”。
  2.幼兒園布置得富有家庭特色,分成區(qū)域:玩具角、體閑區(qū)(靠墊、地墊)
  3.幼兒用書第1冊第1-2頁。
  活動過程:
  教師熱情接待幼兒及家長。
  1.來到玩具的世界,幼兒和媽媽一起游戲。
  本班教師通過游戲自我介紹。
  2.班級中的教師扮演孩子熟悉的動畫形象,如:天線寶寶、米老鼠,逐一出場,使幼兒更容易接受教師,對教師產(chǎn)生親近感。
  3.教師扮演動畫形象表演小節(jié)目,可吸引幼兒參加。自由活動。
  4.在教師的介紹下,請媽媽帶孩子熟悉班級環(huán)境,如:衛(wèi)生間、臥室等,并進(jìn)行上廁所、喝水等活動。
  活動延伸:
  1.請孩子選擇自己喜愛的小貼花,貼在自己的物品上,如:茶杯、毛巾架、小床。
  2.爬爬游戲:在松軟的草地上,媽媽一字排開,幼兒聽信號響自己的媽媽爬去。對完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行鼓勵,可送出小紅花。
  3.看幼兒用書,說說是誰帶自己來幼兒園的,自己來幼兒園做了什么。


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