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幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案——快樂的小猴

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班體育教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案——快樂的小猴,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。
  活動目標
  1、以生動的游戲情節(jié)吸引幼兒,激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。
  2、引導(dǎo)幼兒在多次嘗試的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)鉆的安全、快捷方法——正面鉆。
  活動準備
  拱形門六個(布置成山洞狀),懸掛桃子若干,小籃子三個,幼兒小猴子頭套、尾巴若干,音樂磁帶。
  活動過程
  一、開始部分
  伴隨歡快樂曲,教師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩,猴媽媽:“猴寶寶們,今天天氣真好,跟著猴媽媽到外面去玩一玩嘍。”音樂中,幼兒自由做扭、撓、爬、跳等模仿小猴子的動作進行熱身活動。
  二、基本部分
  1.幼兒多次嘗試、體驗,發(fā)現(xiàn)正面鉆動作。
  猴媽媽手指遠處懸掛的桃子說:“猴寶寶看,山那邊有許多桃子,我們?nèi)フ恍┨易映浴?rdquo;猴媽媽帶猴寶寶在去的路上遇到山洞:“哎呀,這里有許多山洞,猴寶寶知道怎么過山洞嗎?”
  A、猴寶寶嘗試用自己的方法過山洞。
  猴媽媽在猴寶寶嘗試過山洞后提問:“猴寶寶們,你們都是怎么過山洞的?”(幼兒回答自己過山洞的方法一一爬過去、鉆過去、蹲著走過去……)
  B、幼兒通過再次嘗試和比較,發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過山洞快捷、安全的方法。
  猴媽媽:“猴寶寶過山洞的方法很多,有的爬、有的鉆,有的走,可是誰的方法是又快又安全呢?請猴寶寶再去試試。”猴寶寶分成兩組,一組過山洞,一組觀察,分別找找哪種過山洞的方法又快又安全。
  猴媽媽:“猴寶寶說說誰過山洞的方法又快又安全?”“他是怎么過山洞的?”(幼兒發(fā)現(xiàn)正面彎腰鉆山洞的方法比較快。)
  C、請動作準確的猴寶寶示范正面鉆的動作,猴媽媽進行語言指導(dǎo)。
  猴媽媽:“我們請這些猴寶寶表演他們是怎樣鉆山洞的。哦,他們面對山洞彎下腰,低下頭,輕輕一鉆就過山洞了,真的是又快又安全。”
  D、猴寶寶嘗試用正面鉆的方法鉆過山洞。
  猴媽媽:“現(xiàn)在我們一起鉆過山洞去摘桃子,再鉆回來把桃子送回家,好嗎? ”
  2.猴寶寶鉆過山洞摘下桃子,并再次用正面鉆的動作鉆過山洞把桃子放到小籃子中。
  3.幼兒完整進行游戲兩次。
  三、結(jié)束部分
  1.小結(jié)游戲情況:“猴寶寶今天找到了過山洞的好方法,又快又安全地鉆過山洞摘了很多桃子,你們可真棒。”
  2.復(fù)習體育游戲:《捉尾巴》、《老貓睡覺醒不了》。
  幼兒園小班體育活動——快樂的小猴


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