活動目標：
　　1、知道收銀員的工作內容和工作職責。
　　2、認識幾種常見的人民幣面值。
　　3、愿意動腦解決游戲中的困難。
　　活動準備：
　　收銀臺、收銀機、游戲幣若干
　　活動過程：
　　一、師幼交流，選擇角色進行游戲
　　師：今天的游戲又開始了，你們想好要去的區(qū)域，想扮演什么角色了嗎？
　　幼兒說說自己的想法。
　　師：現(xiàn)在就請你選擇自己喜歡的角色開始游戲吧！
　　幼兒自選角色進行游戲活動，游戲時間30分鐘，教師觀察指導。
　　二、師幼交流，分享角色扮演趣事
　　師：孩子們，游戲結束了，請把材料整理好，坐在老師身邊。
　　幼兒整理好材料圍坐在教師身邊。
　　師：剛剛你扮演了什么角色？完成了什么任務？你覺得你工作的怎么樣？為什么？
　　幼兒根據(jù)游戲情況回答。
　　三、個幼展示，知道收銀員的職責
　　師;剛剛哪位小朋友扮演收銀員了？現(xiàn)在來給大家示范一下剛剛你是怎樣工作的吧！
　　個別幼兒展示。
　　師：你可真棒！剛剛這位收銀員都
　　師;剛剛這位小收銀員做了哪些工作？
　　幼兒回答。
　　師：做為一名收銀員，我們要知道花的不同價格，認識人民幣的面值，還要會計算，把錢收準確，保管好錢幣。
　　四、實物觀察，認識人民幣的面值
　　師：孩子們，你們都知道這是多少錢嗎？如何辨別呢？
　　幼兒觀察回答。
　　師：不同面值的人民幣，它們的大小、顏色和圖案都不一樣，我們可以通過這些特征來辨別它們的面值。
　　五、交流分享，說說游戲中的趣事
　　師：現(xiàn)在我們 來說一說活動中讓你開心的事吧！
　　師：作為一名收銀員，工作一定要認真仔細。把價錢加在一起，算清總賬，進行收款、找零。

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