小班科學活動：《魚寶寶在哪里》

教學目標
1. 通過捉迷的游戲，發(fā)展感知上下、里外、發(fā)展空間感知能力。

2. 讓幼兒學會一頁一頁的翻閱圖書。
教學重點
讓幼兒學說完整的句子。
教學難點
讓幼兒學會里外、上下。
教學準備
幼兒用書、幼兒光盤。
教學過程
（一）教師翻開教學書《魚寶寶在哪里》，并請幼兒跟隨教師一起翻開幼兒用書，引導幼兒觀察畫面。
1.教師指導幼兒從前往后逐頁翻到相應(yīng)的畫面。
2.教師：（1）魚寶寶要和媽媽捉迷藏，找一找小紅魚寶寶躲到哪里起了？
（2）找一找小黑魚寶寶躲到哪里去了？
(3 )小紅魚寶寶躲到哪里去了？
3.幼兒邊指邊回答，教師指導幼兒用正確的方位詞表達，如“在魚媽媽媽的身體上面”“在魚媽媽的嘴巴里面”“在魚媽媽的身體下面”等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1280866.html

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