中班數(shù)學(xué)：造高樓比高矮

活動(dòng)目標(biāo)：

1、借助多種材料造高樓，嘗試用目測(cè)、自然物測(cè)量等方法比較物體的高矮。

2、活動(dòng)中能與同伴協(xié)調(diào)合作，并樂意表達(dá)自己的操作過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

造高樓材料：奶粉罐8、籮筐8、盒子12、墊子16、椅子6

測(cè)量工具：棍子、布條、繩子、絲帶、皮帶尺

記錄紙、記號(hào)筆

活動(dòng)過程：

一、兩個(gè)人比高矮。

1、請(qǐng)小朋友比高矮。

誰愿意比一比？誰高誰矮？你是怎么知道的？

小結(jié)：看最上面可以知道。

2、借助小階梯，兩個(gè)小朋友比高矮。

你為什么要站在椅子上？這種方法比高矮準(zhǔn)確嗎？為什么？應(yīng)該怎么做？

小結(jié)：比高矮必須兩個(gè)小朋友都站在同一起點(diǎn)上，看最上面，這樣子比高矮最準(zhǔn)確。

二、造高樓。

1、教師介紹材料：奶粉罐、籮筐、盒子、墊子、椅子

今天老師請(qǐng)你們?cè)旄邩潜雀甙��?/p>

要求：每一組一種材料，利用你們分到的材料造一座又高又穩(wěn)的高樓。如果你們組的高樓造好了，請(qǐng)回到位子上。

2、教師指導(dǎo)和幫助幼兒造高樓。重點(diǎn)指導(dǎo)椅子高樓和泡沫墊高樓。

3、比較高樓的高矮。

小朋友造的高樓又高又穩(wěn)，我們一起來比一比哪座最高？其他幾座呢？

當(dāng)眼睛看不出高矮的時(shí)候，可以用什么方法？

三、比高矮。

1、教師介紹材料：棍子、布條、繩子、絲帶、皮帶尺

2、提出要求：

*每一組選擇一種測(cè)量工具，4個(gè)朋友商量好分工。

*把每座高樓測(cè)量的結(jié)果用紙條做上記號(hào)。

*記錄紙：五座高樓全部測(cè)量好了以后，把最后的結(jié)果記錄在記錄紙上，用數(shù)字記錄下他們排隊(duì)的順序。

4、幼兒選擇測(cè)量工具。

5、幼兒分組測(cè)量。

要求：*注意在測(cè)量的時(shí)候不能碰到高樓，測(cè)量的起點(diǎn)一定要在同一個(gè)地方，看最上面。

6、教師指導(dǎo)。

四、集中交流

1、展示結(jié)果。

2、幼兒介紹測(cè)量工具和方法。請(qǐng)一個(gè)幼兒進(jìn)行介紹。（棍子）

哪一組來介紹一下？你們是怎么分工？怎么測(cè)量的？用了什么方法？

3、教師小結(jié)和反饋幼兒遇到的問題：當(dāng)測(cè)量工具不夠長的時(shí)候可以再接一根；在測(cè)量泡沫墊房子的時(shí)候，要把繩子拉直。

五、延伸

1、當(dāng)我們沒有這些材料的時(shí)候，你有什么辦法？

2、除了這些方法，你們還有別的方法嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1258837.html

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