中班科學(xué)：會(huì)吹氣球的瓶子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于參與科學(xué)探索活動(dòng)，和同伴合作做實(shí)驗(yàn)的興趣，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象具有好奇心。

2、能仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象和事物的變化.

3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：和同伴合作做實(shí)驗(yàn)的興趣，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象具有好奇心。

難點(diǎn)：了解“瓶子吹氣球”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

氣球、醋瓶、（每人一個(gè)）小蘇打粉、白醋、漏斗、勺子、道具，布置好奇實(shí)驗(yàn)室，操作過程的圖片，DVD視頻。

活動(dòng)過程：

師：Hi,大家好，我是好奇博士，歡迎你們今天來到我的好奇實(shí)驗(yàn)室,。為了慶祝你們的到來，我為你們準(zhǔn)備了很多禮物。

一、 吹氣球比賽導(dǎo)入，激發(fā)幼兒玩氣球的興趣。

師：1、猜猜我給你們帶來了什么禮物，，猜謎：它呀說大就大，說小就小，猜猜是什么？

師：2、提問：見到氣球，你們最想干什么？

幼：（自由猜想）

3.、幼兒人手一個(gè)氣球聽好奇博士口令進(jìn)行10秒鐘倒計(jì)時(shí)的吹氣球比賽。

師：請(qǐng)出吹氣球較快的幼兒，與好奇博士比吹氣球誰的更快一些，

提問：（為什么好奇博士贏了，我是用什么來吹氣球）

師：你們想知道瓶子為什么可以吹氣球嗎？請(qǐng)小朋友上來試試看用瓶子吹氣球。

幼：4、（教師出示一瓶子）請(qǐng)幼兒猜測(cè)并自由探索：瓶子能吹氣球嗎？可以怎么吹？請(qǐng)幼兒示范。

師：吹氣球是一項(xiàng)很重要的發(fā)明，你們誰愿意參加這個(gè)發(fā)明啊，請(qǐng)你們一

起來完成

實(shí)驗(yàn)開始前，要求小朋友們，認(rèn)真的，仔細(xì)的觀看，

科學(xué)實(shí)驗(yàn)：瓶子吹氣球。

認(rèn)識(shí)蘇打粉、白醋。

二、 交代實(shí)驗(yàn)要求和步驟

1、介紹幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)所需的材料：白醋，小蘇打粉，漏斗、勺子、醋瓶

2、觀看DVD視頻。

你們看明白了嗎？首先怎么樣，請(qǐng)那個(gè)小朋友能復(fù)述一下。

3、觀看圖片，加深孩子們對(duì)實(shí)驗(yàn)的步驟和要求。

教師（好奇博士）邊講解邊操作：利用漏斗先將杯中的醋倒入瓶中，再利用漏斗在氣球中裝入1---3勺子小蘇打粉，把氣球口拉開套在瓶口上，把氣球抬高使粉末全部倒入瓶子里，同時(shí)一手緊握瓶口，另一手輕輕搖晃瓶子。（提醒孩子注意觀察搖晃時(shí)瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象和氣球發(fā)生的變化）

4、請(qǐng)幼兒說說觀察到的現(xiàn)象，詢問孩子們瓶子上裝了什么東西？放入這些東西瓶子里發(fā)生了什么變化.

5、與孩子們討論氣球被吹大的原因。

6、教師簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)原理：小蘇打粉（碳酸氫鈉）遇到醋，會(huì)在瓶子里發(fā)生碳酸堿性從而產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)二氧化碳?xì)怏w上升時(shí)，就會(huì)進(jìn)入套在瓶口上的氣體里占據(jù)空間，氣球就慢慢被吹“大”了。

7、糾正或討論，成功與失敗的原因。

三、 幼兒做實(shí)驗(yàn)

教師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)要求：

1、今天我們用的的材料是用醋瓶子來做實(shí)驗(yàn)，是玻璃的，容易打碎，請(qǐng)小朋友們一定要輕拿輕放。

2、告訴幼兒醋和小蘇打粉可能會(huì)對(duì)人的皮膚等產(chǎn)生傷害，要求幼兒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要注意，別弄到眼睛，嘴巴，避免受到傷害。

3、提醒幼兒要先把氣球嘴巴張大后在套在瓶口上，注意要小心一點(diǎn)不要弄破氣球，以免漏氣造成實(shí)驗(yàn)失敗。

4、強(qiáng)調(diào)在把裝有小蘇打粉的氣球套在瓶口時(shí)注意千萬別先讓氣球里的小蘇打粉進(jìn)入瓶子，要等套好密封好氣球口后才能讓小蘇打粉進(jìn)入瓶中并輕輕搖晃。

5、啟發(fā)幼兒若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到困難可以找老師（好奇博士）幫忙，兩兩合作完成實(shí)驗(yàn)。

6、你氣球吹的大小取決于你放的小蘇打粉的多少，如果放太多小蘇打粉就容易爆炸，如果放太少，氣球就吹不起來。

（1）幼兒嘗試自己動(dòng)手操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒注意按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）請(qǐng)幼兒分享交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

五、結(jié)束活動(dòng)

教師小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況，請(qǐng)幼兒說說自己的活動(dòng)感受。

通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我們明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你們發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索把。

六、延伸活動(dòng)

1、今天我們用瓶子吹氣球，下次好奇博士要問問小朋友，瓶子里面可以吹氣球嗎？

2、區(qū)角活動(dòng)：將材料投放在科學(xué)區(qū)，幼兒進(jìn)一步嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)。

3、家園共育：帶幼兒了解更多關(guān)于空氣壓力的科學(xué)小道理。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1237718.html

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