熊寶寶做饅頭

　　活動目標
　　1、對事物簡單的數(shù)、量、形、時間和空間等特征感興趣。
　　2、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。
　　活動準備
　　1、通過實地參觀，了解廚房老師做饅頭前的準備（包括洗手等）和做饅頭的過程。
　　2、準備面粉、面團、小棗、小圍裙等。
　　活動過程
　　一、以故事情境引入。
　　1、教師扮演熊媽媽，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
　　2、引導幼兒認真清洗雙手。提升經(jīng)驗：制作食品前，要把手洗干凈。
　　二、與幼兒一起制作饅頭，邊做邊數(shù)看到的東西。
　　1、一一認識制作饅頭需要的工具，看一看、說一說：這里有什么？
　　它們是做什么用的？哪些東西一樣？數(shù)一數(shù)有幾種東西？每種有幾個？
　　2、教師與幼兒一起制作饅頭，邊制作邊相互比一比饅頭的大小、形狀。
　　還可以數(shù)一數(shù)：自己有幾個面團？做了幾個饅頭？
　　3、請幼兒自己取3顆棗放在饅頭上。
　　4、請幼兒把3個饅頭放在一個盤子里。提升經(jīng)驗：3個饅頭、3顆棗、3個面團，都是3。
　　三、把饅頭送到廚房，拜托廚房老師蒸一蒸，并向廚房老師表示感謝。
　　提升經(jīng)驗：得到別人的幫助時要說"謝謝"。
　　四、買饅頭游戲：繼續(xù)練習數(shù)數(shù)。
　　請幼兒拿"錢"（用圓紙片代替）"買"蒸熟的饅頭，一個饅頭一塊錢，說清楚買幾個，是大饅頭還是小饅頭。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1234639.html

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