小班陶泥：恐龍之家

活動(dòng)目標(biāo)：　　

1．知道恐龍的種類及基本特性。　　

2．認(rèn)識(shí)恐龍的基本造型，以夸張、立體的方式，將恐龍動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來。　　

3．學(xué)會(huì)用搟、卷、捏等技法，并巧妙的運(yùn)用小工具進(jìn)行恐龍的裝飾。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

恐龍的圖片、玩具、陶泥、泥板、小工具、報(bào)紙等�！　�

活動(dòng)過程：　　

1．以談話的方式引出：　　

你看過哪些有關(guān)恐龍的動(dòng)畫片？你能說出它們的名字及特點(diǎn)嗎？　　

2．教師出示恐龍玩具，讓幼兒說說恐龍的身體構(gòu)造及特點(diǎn)，知道它的名字？　　

3．播放圖片，幼兒觀看欣賞，并提問：　　

（1）這是什么恐龍？　　

（2）它的身體最特別的部位在哪？你知道它有什么本領(lǐng)嗎？喜歡吃什么？　　

（3）比較恐龍的身體造型不同及之間的奇特功能�！　�

4．教師示范操作，并講解過程：　　

（1）教師介紹需準(zhǔn)備的材料及工具，陶泥一塊、搟泥棍、小工具、報(bào)紙等�！　�

（2）取3分之2的陶泥，將陶泥放在泥板上，拿泥棍將其搟成泥板狀，厚薄均勻，大小差不多如大餅。

　　

（3）將搓好的報(bào)紙球放在泥板的中間，雙手用泥板將報(bào)紙卷起，形狀是橢圓形的，兩頭用手掌捏細(xì)點(diǎn)

，當(dāng)恐龍的尾巴個(gè)頭�！　�

（4）取剩下的3分之1的陶泥用來做恐龍的四肢等，四肢蹲下也可將后腿做的粗壯讓恐龍站立起來�！�

　

（5）用小工具在恐龍的身上刻畫花紋，通過撥、扣、壓的技法進(jìn)行裝飾。　　

5．幼兒作品展示，教師小結(jié)�！　�

幼兒將制作好的陶泥在門口留影拍照，之后展示在教室的走廊，幼兒相互學(xué)習(xí)，教師小結(jié)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1222513.html

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