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大二班生活與安全《不給陌生人開門》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園安全教育教案 來源: 逍遙右腦記憶
大二班生活與安全《不給陌生人開門》
活動(dòng)目標(biāo):

1、知道獨(dú)自在家時(shí)不能給陌生人開門。

2、不要輕易相信陌生人。

3、提高自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):

提高幼兒的安全意識(shí),不能隨意的給陌生人開門。

活動(dòng)難點(diǎn):

陌生人敲門時(shí)的正確做法。

活動(dòng)過程;

一、歌曲導(dǎo)入:

師:小朋友,你們會(huì)唱《小兔子乖乖》歌嗎?那么我們跟著音樂一起唱一唱這首歌好嗎?

師;小朋友唱的真好。剛才通過唱歌曲,你知道了兔媽 媽回來了該怎么辦,大灰狼來了又該怎么辦了,你們不僅大灰狼來了不開門,其他不認(rèn)識(shí)的人來了也不能開門。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《不給陌生人開門》

二、觀看動(dòng)畫片《陌生人來敲門》

1、你都看到了什么?

2、來敲門的是誰呢?

3、小白兔做的對(duì)嗎?

4、如果是你,你會(huì)怎么做?

師:對(duì),不能輕信陌生人的話,如果大人不在家,要自己注意安全,要學(xué)會(huì)自我保護(hù),不能隨便的把門打開。

三、游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》

1、小朋友一個(gè)人在家,如果陌生人敲門能不能開?

2、不認(rèn)識(shí)的阿姨給你巧克力你吃嗎?

3、陌生的叔叔帶你去公園你去嗎?

四、課間兒歌

一人在家蹲,門市保護(hù)神。如果有人敲,先從貓眼瞧。

假如生人來,別把門兒開。大聲打電話,歹徒最害怕。

壞蛋能嚇走,安全得保障。父母回到家,一定把你夸。

五、情景表演鞏固
老師離開教室,家長扮演陌生人進(jìn)教室問小朋友你們老師呢(老師出去了)老師不在我?guī)銈兂鋈ネ姘。我還給你們帶糖果吃呢.這時(shí)老師進(jìn)來了,陌生人離開。
師:小朋友做得很對(duì)沒有跟陌生人走,自己學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,讓家長放心,老師放心。我們一起拍著小手唱著歌走出教室。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1192296.html

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