大班科學(xué)：現(xiàn)代交通工具

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)形成交通工具的概念，學(xué)習(xí)交通工具的分類(lèi)，陪養(yǎng)幼兒分析、概括能力。

2、發(fā)展幼兒想象力、動(dòng)手能力，創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置交通工具博物館。

2、有水陸空的掛圖。

3、橡皮泥、圖畫(huà)紙、插塑。

活動(dòng)過(guò)程：

一、布置水陸空交通工具博物館

1、幼兒坐車(chē)到“交通博物館”師：今天帶小朋友到交通博物館去參觀.

2、幼兒自由參觀。教學(xué)設(shè)想：我與幼兒一同收集交通工具，布置了一個(gè)“交通工博物館”使幼兒能對(duì)這個(gè)博物館更感興趣。

二、 集中活動(dòng)，幼兒討論博物館中的陳列品。

1、師：現(xiàn)在我們坐車(chē)回家吧。

2、討論博物館的陳列品。師：你看到了什么？它是什么樣的？它在那里行使？它都有那些作用？

3、你們還知道那些交通博物館里沒(méi)有的？

教學(xué)設(shè)想：這里讓幼兒將自己看到的交通工具說(shuō)出來(lái)，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、出示掛圖，交通工具的分類(lèi)。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你看看他們是在那里開(kāi)的？把她放在相應(yīng)的位子上。（幼兒分類(lèi)）教學(xué)設(shè)想：讓幼兒更清楚每種交通工具相應(yīng)行使的位置。

四、讓幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)交通工具。

師：小朋友，來(lái)設(shè)計(jì)一些更快、更方便的交通工具。（幼兒自由發(fā)言）教學(xué)設(shè)想：幼兒可以天馬行空的想象自己的喜歡或覺(jué)得會(huì)更加會(huì)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的交通工具。

五、幼兒根據(jù)提供的，制作發(fā)明交通工具現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了橡皮泥、圖畫(huà)紙、插塑，你們把發(fā)明的交通工具給做出來(lái)。

教學(xué)設(shè)想：幼兒發(fā)展動(dòng)手制作能力，將自己設(shè)計(jì)出來(lái)的交通工具制作出來(lái)。

六、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

七、幼兒解說(shuō)自己的作品。

教學(xué)設(shè)想：將自己設(shè)計(jì)出來(lái)的交通工具解說(shuō)給朋友聽(tīng)，看看誰(shuí)的最方便，最實(shí)用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1184870.html

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