小朋友們都聽過水稻嗎?知道水稻和我們每天吃的大米有什么聯(lián)系嗎?本節(jié)課帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)水稻，了解水稻的一些特征。并讓小朋友們知道糧食的來之不易，我們要珍惜糧食。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察、解剖、區(qū)分水稻的根、莖、葉、果實(shí)，進(jìn)一步梳理植物特點(diǎn)。
2、從水稻的功用中感知農(nóng)作物的概念，知道愛惜糧食。
3、激發(fā)幼兒探索的欲望及仔細(xì)觀察的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、已經(jīng)去小區(qū)邊上的稻田里觀察過種在田地里的水稻。
2、人手一株水稻、水稻生長(zhǎng)圖、水稻課件、剪刀、筐。
【活動(dòng)過程】
一、認(rèn)識(shí)水稻的外形特征。
�、偾�，今天誰來和我們做朋友了呀?學(xué)習(xí)詞：水稻(一株、長(zhǎng)在水里)
�、诖龝�(huì)兒請(qǐng)你們每個(gè)人去拿一株水稻，仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水稻的什么秘密呢?
�、塾變鹤杂捎^看(結(jié)伴看)。
�、芗校赫f說發(fā)現(xiàn)的秘密(同伴補(bǔ)充)，引導(dǎo)幼兒用完整生動(dòng)的語(yǔ)言描述像什么?
a、如：根——像胡須——須根——扎根，吸收營(yíng)養(yǎng);稻穗——沉甸甸、一串串，黃了，代表熟了。
b、有疑問，有待驗(yàn)證。如：莖捏上去軟軟的，猜猜也許里面會(huì)怎么樣?有什么辦法知道?
二、解剖水稻，梳理植物概念。
�、偎緦儆谀囊活�?為什么?(果在哪里→稻穗)
�、诮裉�，我們就來當(dāng)回小小科學(xué)家，用剪刀把水稻的每個(gè)部分剪開來，看看水稻是不是可以分成植物的幾個(gè)部分。(一個(gè)小組商量，相同的部分放在同一個(gè)筐里)
�、厶釂枺耗惆阉痉殖闪四膸讉�(gè)部分?(根據(jù)幼兒回答，師在黑板上畫各部分，驗(yàn)證是否是植物)
�、苣阍诮o水稻分家的時(shí)候，有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?
主要驗(yàn)證：莖是空的→吹一下像吸管→捏上去軟軟的→輸送營(yíng)養(yǎng)
三、梳理農(nóng)作物的概念。
�、俳瘘S的稻谷里躲著誰呢?(米)
�、谑菃�?讓我們一起剝，看看到底什么?果然是米，看看米是怎么樣的?(小、硬、白)每人試一粒，放嘴里咬咬，別看小小一粒米，藏著許多營(yíng)養(yǎng)，我們都離不開它，知道為什么嗎?(做飯，讓我們吃了不餓肚子)當(dāng)什么?(糧食)
�、坜r(nóng)作物概念，你還知道哪些農(nóng)作物?
四、教育幼兒要愛惜糧食。
�、俎r(nóng)作物是誰種的?誰見過農(nóng)民伯伯種水稻(結(jié)合視頻水稻生長(zhǎng)圖)
�、诶蠋煯�(dāng)農(nóng)民伯伯，請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作表示生長(zhǎng)過程。
�、坌蕾p古詩(shī)“憫農(nóng)”，知道米粒來得不容易，要愛惜。
【活動(dòng)延伸】
通過看視頻了解水稻專家袁隆平爺爺和水稻的不同種類。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1184498.html
相關(guān)閱讀：中班科學(xué)教案 勺子上的哈哈鏡
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：《樹葉探密》教案
中班科學(xué)活動(dòng) 有洞才能透光
幼兒園中班科學(xué)教案：繩子擺動(dòng)游戲
中班科學(xué)教案：悄悄對(duì)你說