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小班語(yǔ)言活動(dòng)：小樹葉飄呀飄

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步了解詩(shī)歌內(nèi)容，在老師的帶領(lǐng)下大聲整齊地朗誦詩(shī)歌。

　　2．通過(guò)模仿小樹葉飄落到不同的地方，增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的理解和記憶。

　　3．喜歡朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)與小樹葉做游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．活動(dòng)前帶幼兒觀察院子里的樹葉飄落的情景。

　　2．小樹葉頭飾若干、背景音樂(lè)、PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以談話引出小樹葉，激發(fā)孩子興趣。

　　1．秋天到了，小樹葉都有哪些變化？

　　2．小樹葉是從哪飄下來(lái)的？怎樣飄的？飄在哪里了？

　　二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1．欣賞詩(shī)歌，通過(guò)欣賞初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　詩(shī)歌里的小樹葉飄在哪里？請(qǐng)幼兒嘗試用詩(shī)歌里的話說(shuō)一說(shuō)。

　　2．播放ppt，幼兒再次欣賞，通過(guò)觀看小樹葉飄落在不同位置，知道小樹葉是從上往下飄落的。

　　3．幼兒朗誦詩(shī)歌。

　　啟發(fā)幼兒體驗(yàn)小樹葉“飄呀飄”飛舞動(dòng)作，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容，感知小樹葉的頑皮及帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　三、啟發(fā)幼兒想象，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。

　　1．小樹葉還會(huì)飄到哪里呢？

　　2．請(qǐng)幼兒把仿編內(nèi)容進(jìn)行完整朗誦

　　活動(dòng)延伸

　　老師帶小朋友到園子里撿落葉。

小班語(yǔ)言活動(dòng)：小樹葉飄呀飄