活動目標(biāo)：
1、享受體育活動的樂趣。
2、鍛煉敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。
3、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
重難點分析：
重點：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
難點：根據(jù)顏色選擇相應(yīng)的彩圈練習(xí)跳躍。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具： 小兔頭飾每人一個；紅、黃、藍(lán)、綠彩色板四塊；相應(yīng)彩色圈各六個。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1.出示頭飾，引起興趣。
（教師戴上兔媽 媽頭飾）指導(dǎo)語：“小朋友，你們看，老師變成了誰？”（兔媽 媽）“那你們帶小兔的頭飾，變成小兔寶寶，我們一起做游戲好嗎？”（請幼兒帶小兔頭飾）
2.“兔媽 媽”與“小兔”一起聽音樂做準(zhǔn)備活動。
二、展開
1．（帶幼兒來到活動場地）指導(dǎo)語：“孩子們，你們看地上有什么？”（彩色圈）“都有什么顏色的？”（紅、黃、藍(lán)、綠）“你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧！”（指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出，熟悉彩圈的顏色）
2．（將彩圈間隔一定的距離擺放成一個大圓圈）指導(dǎo)語：“孩子們，請到大圓圈上站好，媽 媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰是聰明的小兔。”
3．教師講解講解游戲玩法：游戲開始，幼兒隨音樂在大圓圈內(nèi)按順時針方向走，看見彩圈就跳進(jìn)、跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時，“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi)，每個圈只能跳進(jìn)一只“小兔”，以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝，并且他要告訴“媽 媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里，說對了，“媽 媽”給予獎勵。
4.教師組織幼兒游戲，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動作。
5.以集體、分組等形式進(jìn)行游戲。
6.可增加游戲的難度，如教師同時舉起兩種顏色的彩板，幼兒選擇喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。
三、結(jié)束
指導(dǎo)語：“孩子們你們都是聰明的寶寶，和媽 媽一起跳個小兔子舞吧！”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1147881.html
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