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幼兒園中班雙語教案2篇

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒園中班雙語教案2篇
《dance your finger》
目的要求1、進一步強化幼兒對方位概念的理解。

  引導(dǎo)幼兒進一步練習(xí)本單元兒歌。

  準備 碟片、VCD、電視機、幼兒用書、碟片、VCD、電視機、繩子、糖果、魚等等頭飾、長竿一根。

  活動過程:一、情景活動:

  教師與幼兒相互用英文問好。

  教師與幼兒互動,引入主題。

  二、情景游戲:

  1、觀看VCD①(1)引導(dǎo)幼兒邊看動畫,熟悉歌曲旋律。

 。2)教師出示卡片,提問個別幼兒。

 。3)卡片游戲或個別表演游戲。

 。4)集體游戲。(教師播放歌曲或者是拍節(jié)拍,引導(dǎo)幼兒表演)三、情景表演:

  2、觀看VCD②(1)幼兒分散站立表演歌曲。

 。2)教師帶幼兒表演歌曲。

  3、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問,并請幼兒與教師互動。

  4、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。

  四、幼兒動手操作書本。

  五、小結(jié)。

幼兒園中班雙語教案:《dang your fingers》
目的要求引導(dǎo)幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。

  幫助幼兒理解dang your fingers的含義,并建立初步方位意識。

  引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)奏做出相應(yīng)兒歌動作,練習(xí)整首兒歌。

  準備 碟片、VCD、電視機、繩子、糖果、魚等等頭飾、長竿一根。

  活動過程:

  一、情景活動:

  1、教師與幼兒相互用英文問好。

  2、教師與幼兒互動,引入主題。

  二、情景游戲:

  1、觀看VCD①(1)引導(dǎo)幼兒邊看動畫,熟悉歌曲旋律。

 。2)教師出示卡片,提問個別幼兒。

  (3)卡片游戲或個別表演游戲。

  (4)集體游戲。(教師播放歌曲或者是拍節(jié)拍,引導(dǎo)幼兒表演)三、情景表演:

  2、觀看VCD②(1)幼兒分散站立表演歌曲。

  (2)教師帶幼兒表演歌曲。

  3、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問,并請幼兒與教師互動。

  4、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。

  四、小結(jié)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1135527.html

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