大班寫生畫：茶壺和茶杯

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒多角度觀察實物——茶壺和茶杯的組合，自主參與繪畫，畫出茶壺和茶杯的主要特征。

2．鼓勵幼兒用點、線、圖案等大膽地裝飾。

3．培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗寫生畫所帶來的快樂和成就感。

活動準(zhǔn)備：茶壺和茶杯、畫板、筆、紙等、幼兒圍坐成圓形。

活動過程：

一、觀察茶壺和茶杯的組合，了解茶壺和茶杯的結(jié)構(gòu)。

師：小朋友們看，這是什么呀？（茶壺）師：茶壺長的什么樣子？（壺身、壺把、壺蓋等）

幼兒自由講述。

師：這又是什么？（茶杯）茶杯什么形狀的？

二、師：我很喜歡茶壺和茶杯，想給它拍張照，用什么拍呢？

（1）教師示范取景框的使用，及時畫下所拍照。

師：你想給他拍張照嗎？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看有什么變化。

（2）帶領(lǐng)幼兒圍著茶壺和茶杯用取景框觀察。

三、提出幼兒繪畫要求。

（1）畫面要求畫的大。

（2）能對杯子進行簡單地裝飾。

四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

五、評價。

你最喜歡哪一張照片，說說為什么喜歡這張照片。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1131634.html

相關(guān)閱讀：大班綜合教學(xué)活動：表現(xiàn)春天
大班教案：襪子娃娃
大班綜合教案：我為比賽做準(zhǔn)備
大班其他教案：變廢為寶
大班其他教案：春天的朋友