小班寫(xiě)意:手掌樹(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用手掌蘸水粉顏料印畫(huà)樹(shù)葉。

2、樂(lè)意運(yùn)用水粉顏料進(jìn)行印畫(huà)，大膽創(chuàng)作自己的手掌樹(shù)，體驗(yàn)多彩印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：實(shí)地觀察不同的樹(shù)及手掌形的樹(shù)葉（如梧桐樹(shù)）；觀察一年四季不同的樹(shù)葉（圖片或PPT），感知其豐富的色彩美。

2、材料準(zhǔn)備：鉛畫(huà)紙若干；各色顏料、調(diào)色盤(pán)若干；濕毛巾若干

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

出示樹(shù)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)的特征。

師：這是什么�。浚ù髽�(shù)）

（二）整體觀察

樹(shù)由哪幾部分組成？

小結(jié)：樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉

樹(shù)根長(zhǎng)什么樣？像什么？是什么顏色的？

樹(shù)枝長(zhǎng)什么樣？像什么？

（三）教師范畫(huà)

1、師：那今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)大樹(shù)�？纯蠢蠋煯�(huà)的大樹(shù)有什么特別的地方。

2、示范印畫(huà)的方法，同時(shí)通過(guò)兒歌導(dǎo)入印樹(shù)的過(guò)程。

我的小手真能干，畫(huà)棵大樹(shù)給你看。

手掌立起輕輕沾，貼貼貼。

手掌打開(kāi)輕輕沾，拍拍拍。

上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍。

我的大樹(shù)真漂亮。

3、提問(wèn)：我的大樹(shù)哪里很特別？

小結(jié)：我的大樹(shù)的樹(shù)葉是用手掌印上去的，神奇嗎？

（四）幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)

師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用你們的手掌也去畫(huà)一顆手掌樹(shù)吧！

要求：1、安靜作畫(huà)，輕聲交流

2、用完筆后蓋上筆蓋

3、畫(huà)好后搬小椅子坐到前面來(lái)

（五）交流講評(píng)

1、自評(píng)

師:你畫(huà)的手掌樹(shù)是什么樣的？

2、他評(píng)

你最喜歡哪顆手掌樹(shù)？為什么？

3、選取有特點(diǎn)作品讓幼兒介紹

我覺(jué)得XXX的作品特別有趣，請(qǐng)你來(lái)介紹一下你的畫(huà)……

（七）結(jié)束

請(qǐng)大家把這些手掌樹(shù)放到我們美工區(qū)的作品墻上吧！小班寫(xiě)意活動(dòng):手掌樹(shù)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1129064.html

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