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托班閱讀《優(yōu)優(yōu)去公園》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶

托班閱讀《優(yōu)優(yōu)去公園》


一、活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡觀察畫面,愿意根據(jù)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單表述,積極參與閱讀活動(dòng)。

2、初步培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力培養(yǎng)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:  

1、小狗翻翻書之《優(yōu)優(yōu)去公園》

2、課件! 

三、活動(dòng)過程:   

(一) 激趣引入 ,親近文本! 

1、小朋友們,今天老師給你們帶來了一個(gè)新朋友,他呀,是一只可愛的小狗,名字叫“優(yōu)優(yōu)”。出示封面圖畫。初次見面,談?wù)剬?duì)這位新朋友的印象吧。 

2、優(yōu)優(yōu)很可愛,你愿意和他交朋友嗎?(愿意)優(yōu)優(yōu)有許多有趣、好玩的故事,我們一起來看吧。

(二) 精心導(dǎo)讀,用心感悟。

1、直入故事, 閱讀2、3頁(yè)。

師:這是優(yōu)優(yōu),優(yōu)優(yōu)喜歡到處逛逛。提問:優(yōu)優(yōu)會(huì)去哪里?師:是的,優(yōu)優(yōu)去了公園。

2、閱讀4、5頁(yè)。

師:優(yōu)優(yōu)去公園。提問:優(yōu)優(yōu)去公園干什么?

師:是呀,優(yōu)優(yōu)在公園里騎著滑板車,來到公園。翻開折疊面請(qǐng)幼兒說說優(yōu)優(yōu)在干什么。

3、閱讀6、7頁(yè)。

師:優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊。提問:優(yōu)優(yōu)跑到池塘邊做什么?想想池塘里會(huì)有誰?翻開折疊面請(qǐng)幼兒說說優(yōu)優(yōu)在干什么。

4、閱讀8、9頁(yè)。

師:優(yōu)優(yōu)爬上滑滑梯。提問:他要干什么?怎么滑滑梯?翻開折疊面請(qǐng)幼兒說說優(yōu)優(yōu)怎樣滑滑梯。數(shù)數(shù)第9頁(yè)有幾棵樹,幾只鴨子,幾朵畫。

5、閱讀第10、11頁(yè)

師:優(yōu)優(yōu)滾下山坡。提問:優(yōu)優(yōu)滾下山坡感覺怎么樣?

翻開折疊面請(qǐng)幼兒說說優(yōu)優(yōu)的感覺。數(shù)數(shù)第11頁(yè)有幾只鴨子,幾朵花。

6、閱讀第12、13頁(yè)。

師:優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來蕩去。提問:優(yōu)優(yōu)在雙杠上蕩來蕩去感覺怎么樣?翻開折疊面請(qǐng)幼兒說說優(yōu)優(yōu)的感覺。

7、閱讀第14、15頁(yè)。

師:不過,優(yōu)優(yōu)最開心的還是……提問:優(yōu)優(yōu)喜歡和誰一起玩翹翹板?翻開折疊面請(qǐng)幼兒揭開答案。

(三)完整欣賞

1、集體閱讀一次。

2、提問:你和誰去一起去公園會(huì)最高興?為什么?






本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1127062.html

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