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中班綜合：搖滾動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受搖滾音樂以及搖滾歌手的裝扮

2.能動(dòng)手給小動(dòng)物畫出搖滾的服飾

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每個(gè)幼兒一張16K素描紙，上繪未上色動(dòng)物；每個(gè)幼兒蠟筆一盒；搖滾音樂三首，搖滾歌手圖片五張。

活動(dòng)過程：

1.感受搖滾，引入主題。

（1）教師播放一首搖滾樂

（2）教師：小朋友們，這首歌曲給你怎么樣的感覺

（3）教師：這就叫搖滾音樂，今天呀，我們的動(dòng)物王國也要來開

搖滾音樂會(huì)！

2.觀看照片，描述著裝。

（1）教師：你們知道唱搖滾歌曲的歌手是什么樣的？（出示搖滾歌手的圖片，請(qǐng)幼兒描述）

（2）教師：我們的小動(dòng)物們也要去參加搖滾音樂會(huì)了，他們想請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙，為他們?cè)O(shè)計(jì)搖滾風(fēng)味的服裝。

3.幼兒動(dòng)手，進(jìn)行設(shè)計(jì)

（1）教師：每個(gè)小朋友，都是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師，用你們的畫筆來設(shè)計(jì)一下小動(dòng)物們的搖滾服飾吧！

4.教師觀察，進(jìn)行指導(dǎo)

（1）教師：小朋友們可以給自己的小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)樂器，還可以在舞臺(tái)上畫上燈光（教師出示樂器與舞臺(tái)燈光的圖片，幼兒感受后繪畫）。

（2）教師在幼兒繪畫時(shí)播放搖滾音樂，幼兒在音樂中作畫。

5.作品欣賞，相互點(diǎn)評(píng)

（1）教師將幼兒的畫貼在音樂區(qū)的墻上。

（2）教師：誰來介紹一下自己畫的搖滾小動(dòng)物。

6.隨樂起舞，結(jié)束活動(dòng)

（1）教師請(qǐng)所有幼兒跟隨音樂一起搖擺律動(dòng)。

中班綜合：搖滾動(dòng)物