活動目標：
1.學習穿上衣的正確方法。
2.能夠完整地說兒歌，較熟練地穿衣服。
3.愿意自己穿衣服，體驗自我服務的快樂。
材料準備：
1.事先與家長聯(lián)系為每個孩子準備一件衣服（均為前襟對開 有紐扣的）、成人外套1件。
2.圖片4張（分別為兒歌中穿衣服的4個動作）。
活動設計：
一、故事導入，激發(fā)幼兒學習穿衣服的興趣。
教師講述自編故事《妞妞上幼兒園》。
提問：1.妞妞讓媽媽幫她穿衣服，媽媽是怎么說的？
2.聽了媽媽的話，妞妞是怎么做的？
二、引導幼兒學習穿衣服的正確方法。
1.個別幼兒嘗試穿衣服。
2.出示《妞妞穿衣服》的四幅照片，讓幼兒初步了解穿上衣的正確方法。
3.教師引導幼兒邊說兒歌邊學習穿衣服。
抓領子，蓋房子，
小老鼠，鉆洞子，
吱扭吱扭上房子。
三、幼兒練習穿衣服。
1.教師巡回指導，引導幼兒邊說兒歌邊練習穿衣服。
2.教師重點指導：扣紐扣時先把衣服的前襟的下擺對齊，再從下往上一個一個扣好。
四、教師小結，結束活動。
今天我們大家都學會了穿上衣的本領，以后早上起床、午睡起來的時候要自己穿衣服，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，做一個能干的好寶寶。
反思和建議：
現(xiàn)在的家長朋友們在孩子生活上習慣包辦代替，許多孩子動手能力、自理能力都較差。針對這一現(xiàn)象，在小班下學期，我們設計了一系列相關的生活活動來提高幼兒的自我服務能力。穿衣服是一項幼兒較難掌握的技能，幼兒往往會因為枯燥難學而失去興趣，而在本次活動中，利用朗朗上口、極富童趣的游戲兒歌來指導幼兒學穿衣服，幼兒很容易、也很樂意去學習、去實踐。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1116106.html
相關閱讀：小班三月份主題教案：我的好媽媽
幼兒園小班主題教案：蝴蝶
小班主題教案：好吃的粽子
小班主題教案：計算機環(huán)境與幼兒興趣培養(yǎng)
小班主題教案：沙拉