活動目標
　　1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。
　　2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開心。”
　　3、體驗參與游戲的快樂。
　　活動準備
　　1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
　　2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名 幼兒來扮演“寶寶”的角色。
　　3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》
　　活動過程
　　1、教師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起 幼兒的興趣。
　　提問：這是誰？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開心？（幼兒自由猜測）
　　2、初步了解故事內(nèi)容。
　�。�1）講述故事第一段，并提出疑問：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來嗎？（ 幼兒自由發(fā)言）
　　（2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問：誰來了？布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說？（學說“寶寶，我和你一起玩。”）寶寶抱著布娃娃笑了。
　�。�3）同上方法分別出示小狗和小猴。
　　3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班 幼兒進行故事表演一遍。
　　提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩。“寶寶”高興嗎？那他說了一句什么話？（學說：“大家一起玩，真開心。”）
　　4、學習主動向別人發(fā)出邀請，一起歌表演《朋友，你好！》。
　　（1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩。”（播放音樂，第一遍游戲）
　�。�2）請一名 幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩。” （第二遍游戲）
　�。�3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學習主動向其他幼兒發(fā)出邀請，接著大家一起再向坐著的 幼兒發(fā)出邀請：“XX，我和你一起玩。”（全體參與第三遍游戲）
　　老師小結(jié)：大家一起玩，開心嗎？
　　5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1115971.html

相關(guān)閱讀：托班語言教案：這是我的毛巾和杯子
托班語言教案：《兔跳》
托班語言教案：手指歌
托班語言教案《大家一起玩》
幼兒園托班教案：寶寶愛看書-