123,123,123

小班音樂(lè)《快樂(lè)的動(dòng)物園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱新歌《快樂(lè)的動(dòng)物園》，初步唱出三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律及歌中的休止符。

2、在歌唱活動(dòng)中，體驗(yàn)到和朋友在一起的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)《快樂(lè)的動(dòng)物園》。

2、動(dòng)物圖片四張、PPT。

3、圖譜一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、小朋友們你們喜不喜歡小動(dòng)物��？今天老師從動(dòng)物園請(qǐng)來(lái)了幾位動(dòng)物朋友，我們來(lái)看看都是什么動(dòng)物，你認(rèn)識(shí)嗎？（出示圖片四張）

2、提問(wèn)：你們知道哪些動(dòng)物是在空中飛的？

你們知道哪些動(dòng)物是在樹(shù)上爬的？

你們知道哪些動(dòng)物是在山里來(lái)的？

你們知道哪些動(dòng)物是在水中泡的？

二、熟悉歌詞

1、你們可真棒，知道這些動(dòng)物的生活習(xí)性，那老師把你們剛才說(shuō)的編成了一首好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（教師范唱）

提問(wèn)：你們聽(tīng)到老師唱什么了？（看展臺(tái)圖片重點(diǎn)學(xué)習(xí)四句歌詞）學(xué)習(xí)2?3遍。

2、我們?cè)賮?lái)完整的欣賞一遍這首歌曲（一邊放音樂(lè)一邊看PPT），了解歌詞內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)歌詞。下面我們看著圖片和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)歌詞。（根據(jù)PPT，逐句學(xué)習(xí)歌詞）

①分句學(xué)2遍。

②完整念2遍。

三、感受歌曲旋律

1、認(rèn)識(shí)圖譜。歌詞小朋友記住了我們一起來(lái)學(xué)習(xí)唱這首歌曲吧，看看這張圖譜它會(huì)告訴我們?cè)趺闯@首歌，你看到了什么？

2、聽(tīng)音樂(lè)，看圖譜熟悉歌曲旋律和節(jié)奏。

我們一起來(lái)看圖譜，聽(tīng)一聽(tīng)，是不是這樣唱的。（教師一邊聽(tīng)，一邊指）

我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一次請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)歌曲中的空拍和大嘴小嘴表示的強(qiáng)弱規(guī)律。（聽(tīng)音樂(lè)看圖譜）

四、幼兒唱歌曲

1、我們一起來(lái)按照?qǐng)D譜試著唱一唱這首歌吧。（完整跟唱）

2、在教師手勢(shì)的暗示下，唱好歌中的休止符。（注意延長(zhǎng)與休止）

3、按照?qǐng)D譜唱準(zhǔn)三拍子強(qiáng)弱弱的規(guī)律。（不光要唱準(zhǔn)延長(zhǎng)音，休止符還要注意哪個(gè)字要唱重，哪個(gè)字要唱輕，看清是大嘴還是小嘴）

小班音樂(lè)《快樂(lè)的動(dòng)物園》