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我的好朋友??字寶寶(大班語言)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


目的:1、學(xué)習(xí)“火、滅、灰、災(zāi)”

2、初步掌握兒歌:一邊一點(diǎn)火,火;一來就壓滅,滅;一撇變成灰,灰;寶寶避災(zāi)禍,災(zāi)。不需要熟背兒歌,幫助識字知道基本筆畫的名稱就好。

準(zhǔn)備:課件、撲克牌字寶寶,小樹葉字寶寶。

過程:今天老師給你們帶來了一部關(guān)于“字寶寶”的動畫片,你們想不想看?(想看就趕快坐好)在動畫片開始之前我先問你們一個(gè)問題:“咱們學(xué)過一個(gè)會變來變?nèi)サ淖謱殞,你們還記得它的名字嗎?”(人)對! 看(點(diǎn))(老師聲音要提高)!誰來了?(人)它又來和你們做游戲啦。 “人”把它的小伙伴也一起帶來了,你們想不想和“人”的小伙伴也成為好朋友呢?(想)那小朋友們一定要仔細(xì)看,認(rèn)真聽,記到心里,它們才會和你們交朋友,才會和你們一起做游戲 。(點(diǎn))

一、學(xué)兒歌,認(rèn)新字。

1、演示兒歌第一句:看大屏幕,一 邊 一 點(diǎn)火,火 (點(diǎn))(老師念,念完第一句后說“今天來的第一個(gè)小伙伴就是火”)(點(diǎn)) (火,就是在人的一邊加上一個(gè)粉顏色的點(diǎn)就變成了火。跟老師一起讀“一邊一點(diǎn)火,火;這個(gè)火就是火苗的火,著火的火 ”)( 請幼兒認(rèn)讀)

2、演示第二句:來,(點(diǎn))我們接著看:一 來 就 壓 滅,滅。(點(diǎn))念完后說“今天來的第二個(gè)字寶寶朋友就是滅”。小朋友,著火了怎么辦?(幼兒自由回答)對,我們只要在它的上邊壓上東西,火沒有了氧氣,就會滅了?春昧耍c(diǎn))在火上壓一個(gè)粉顏色的橫(加動作),火就變成了滅。(我們讀一遍:一來就壓滅,滅。滅就是滅火的滅,滅蟲的滅。)(請幼兒認(rèn)讀、鞏固記憶)(點(diǎn))

3、今天來的第三個(gè)小伙伴就在這第三句兒歌中:(師念)一 撇 變 成 灰,灰。(咱們一起讀一遍,并讓幼兒找第三個(gè)字)“哪個(gè)是第三個(gè)字寶寶?”(在幼兒說的過程中,老師不停的念這一句,以引起幼兒注意及發(fā)準(zhǔn) 灰字音。幼兒找到后,教師給予有力的鼓勵(lì)表揚(yáng)話語,)真棒,(點(diǎn))我們在滅的上邊加個(gè)粉顏色的撇就變成了灰。(請幼兒跟讀)跟老師讀一遍“一撇變成灰,灰。灰就是灰塵的灰,灰色的灰”(也可以邊念邊伸出你的左手空中書寫,此時(shí)幼兒會用右手跟你一起寫)(反復(fù)念2遍)

4、第四句(點(diǎn))兒歌是:寶 寶 避 “災(zāi)”禍, 災(zāi).這第四個(gè)字寶寶猜出是誰了嗎?(輕聲念提醒孩子說出災(zāi)字)這個(gè)字怎么變過來的呢?(給孩子說話的時(shí)間),你們說得都對, (點(diǎn))(點(diǎn))(點(diǎn))火上邊的小房子還有一個(gè)名字叫寶蓋頭.火戴上寶蓋頭 ,就念災(zāi),跟老師讀一遍,寶 寶 避 “災(zāi)”禍, 災(zāi).。火災(zāi)的災(zāi),水災(zāi)的災(zāi)。小朋友們記住了嗎?

二、鞏固、復(fù)習(xí)字和兒歌

1、現(xiàn)在,老師要考考小朋友了,你們一定要聽仔細(xì),看誰說的又快又對!(點(diǎn))(用手指屏幕)這個(gè)字寶寶叫什么名字?(孩子自己認(rèn)災(zāi) )寶寶避災(zāi)禍,災(zāi)。我們讀三遍:災(zāi)災(zāi)災(zāi),F(xiàn)在聽清了,把災(zāi)的寶蓋頭拿開,念什么?(讓孩子自己說出念火)(說出后再點(diǎn))對了,一邊一點(diǎn)火,火。連讀三遍。鼓勵(lì)鼓勵(lì)

>幼兒,讓他們鼓勵(lì)自己;把火的兩點(diǎn)去掉又念什么呢?????人(說出后再點(diǎn))是啊,又看到我們的好朋友了。人一邊加一點(diǎn)念什么??火,(說出后再點(diǎn))連讀三遍。你們真聰明,再猜。夯鹕线厜荷弦粰M念什么???滅,(說出后再點(diǎn))真棒,一來就壓滅,滅。我們讀三遍:滅滅滅。滅上邊加一撇念什么___灰。(說出后再點(diǎn))一撇變成灰,灰。讀三遍。我們中二班的小朋友太聰明了,字寶寶怎么變我們都認(rèn)識。(點(diǎn))

2、夷~~調(diào)皮的字寶寶跑回兒歌里了,讓我們一起來讀讀吧。c(diǎn)第一句,隨后孩子讀完一句點(diǎn)一句。等男孩子讀完關(guān)閉大屏幕。)

三、游戲識字:加強(qiáng)鞏固字和兒歌。

1、看,(出示撲克牌字寶寶一張)字寶寶藏到了撲克牌里,誰來抽一張,看看能不能叫出字寶寶的名字。當(dāng)幼兒說出字的時(shí)候老師重復(fù)那一句兒歌.

2、現(xiàn)在字寶寶要和我們玩“快快快”的游戲。一會每個(gè)小朋友手里都會有一張撲克牌,請你把上面的字寶寶記到心里,然后老師要喊字寶寶的名字,你一定要豎起小耳朵仔細(xì)聽,老師喊到哪個(gè)字寶寶,拿著這個(gè)字寶寶的小朋友就“快快快”的跑到前面來,把字卡舉得高高的,讓小朋友看看對不對。準(zhǔn)備好了嗎?(老師鼓勵(lì),幼兒拍手回答:快快快,對對對,你真棒。。┌鸦鸱诺叫】鹄锘刈。依次火、滅、灰、災(zāi)。(看時(shí)間可以玩兩遍。)

3你們真是太聰明了,字寶寶喊來了更多的小伙伴,不但藏到了撲克牌里,還藏到了樹葉里,撒落一地?炜矗ㄊ种福┮粫覀?nèi)炱饋恚J(rèn)一認(rèn),然后給你的好朋友說說或者給我們這里的客人老師讀一讀都行。來,讓我們?nèi)鞓淙~吧。自由結(jié)束。





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