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　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球。

　　2、通過故事體驗(yàn)幫助朋友以及與朋友分享的快樂。

　　活動重點(diǎn)：

　　圓形和線條的組合

　　活動難點(diǎn)：

　　封閉的圓并用線條拉到小動物手里頭

　　活動準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒有畫過封閉的圓形和線條的經(jīng)驗(yàn)

　　其他準(zhǔn)備：PPT、操作材料

　　活動過程：

　　一、胖熊的禮物——引起興趣，感受氣球的特征

　　（本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過說說、講講胖熊的禮物，引起幼兒的興趣，感受氣球的特征。）

　　出示PPT

　　1、今天請了一位胖熊朋友來做客，看看他帶來了什么禮物呢？一共有幾個氣球？

　　2、以幼兒一起數(shù)一數(shù)有幾個氣球。

　　小結(jié)：胖熊的氣球又圓又大、五顏六色，真漂亮！

　　二、胖熊吹氣球——嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球

　�。ū经h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過示范和操作，引導(dǎo)幼兒嘗試用圓形和線條組合的方式來繪畫氣球。）

　　過渡語：胖熊有很多好朋友，他們也喜歡漂亮的氣球，胖熊會分給了哪些朋友呢？

　　1、教師示范

　　2、提問：小熊是怎樣幫小狗吹氣球的？

　　小結(jié)：小熊吹了一個大大的圓圓的，吹好了把線條送給了小狗，氣球就不會飛走了。

　　3、提問：看看，胖熊幫小貓吹氣球，氣球漏氣了嗎？飛走了嗎？

　　小結(jié)：氣球不僅可以吹得又大又圓，吹時注意千萬別漏氣，而且牽氣球時抓牢繩子，這樣氣球就不會被吹走。

　　4、幼兒操作

　　（1）引導(dǎo)幼兒嘗試用圓形和線條組合繪畫氣球

　�。�2）引導(dǎo)幼兒畫面整潔，線條魚線條之間要連接住

　　三、一起玩氣球——體驗(yàn)幫助朋友以及與朋友分享的快樂

　�。ū经h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過說說、玩玩的環(huán)節(jié)，讓幼兒與同伴一起分享自己的作品，體驗(yàn)幫助朋友以及與朋友分享的快樂。）

　　1、幫小熊吹好氣球了，將你的氣球和朋友交換一下，看看朋友的氣球吹得怎么樣？

　　2、聽了胖熊的故事，你們喜歡胖熊嗎？為什么？

　　小結(jié)：有好東西要朋友一起分享，這樣才會交到越來越多的朋友。

小班語言教案胖熊吹氣球