人們與植物相依為命，綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木獲得大地之肺的美譽(yù)。們每天都在大樹下玩耍做游戲，大榕樹給小朋友蔭涼，桂花樹香飄滿園，荔枝樹果實(shí)累累。幼兒園的孩子年齡小，統(tǒng)計(jì)樹木也只是一種意識(shí)，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確并不重要，重要的是有意識(shí)地、潛移默化地培養(yǎng)孩子和樹木的感情。
活動(dòng)名稱：幼兒園樹木統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，幼兒知道校園美化綠化好處。
2.嘗試在樹木、數(shù)字和符號(hào)之間作記錄。
3.逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)樹木的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
樹木統(tǒng)計(jì)表等（附表0）
活動(dòng)流程：
1.幼兒和老師討論：幼兒園里有許多樹木。大樹、小樹有多少？開花和結(jié)果的樹有多少？你最喜歡的樹有多少？我們用統(tǒng)計(jì)表記錄下來。
2.小朋友自由地組合，或單獨(dú)進(jìn)行，每人一張樹木統(tǒng)計(jì)表格，需要時(shí)再領(lǐng)。
3.記錄方法要求：
先畫出這類樹的外型，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在下面空格內(nèi)打√就表示一棵樹，
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