活動目標
1、愿意大膽介紹自己的家人，并可以基本形容家人的特征。
2、根據老師提供的方法，嘗試“全家福”的繪畫創(chuàng)作
活動準備
“全家福”的示范畫、繪畫材料。
活動過程
一、話題導入
T:你們喜歡自己的家嗎？為什么？
T:家里的人很愛寶寶，所以寶寶也喜歡自己的家。
T：寶寶們都那么喜歡自己的爸爸媽媽，我們來說說自己的爸爸媽媽，回憶一下她們長得什么樣子？提醒幼兒跟別人講的不一樣
T:寶寶們講的真好,有的寶寶的爸爸是戴眼鏡的；有的寶寶的爸爸頭發(fā)短短的，有點像刺猬；有的寶寶的媽媽頭發(fā)卷卷的……
T：你們的爸爸媽媽都非�？蓯郏窃傧胍幌胨麄兪窃趺幢憩F他們對你們的愛的呢？讓幼兒大膽的說，引導幼兒與其他人不一樣。
T:大人都很愛你們，那你們愛不愛他們阿？誰來告訴給好朋友聽聽？
二、繪畫示范，幼兒操作
T:今天，為了表示自己對家人的喜愛，我特地作了一件小禮物，你們知道是什么嗎，猜一猜。給與一定的提示
T:你們真厲害，我畫了一幅全家福的畫，給你們看一看。
老師示范，請幼兒參與示范，提醒幼兒把握主要特征。
畫的大一點，把爸爸媽媽的特征畫出來
幼兒繪畫，教師巡回指導。
T：你們也很愛自己的家人，也跟老師一樣把他們畫出來，表達出你們對他們的愛，回家送給他們，好嗎？
三、作品展示
啊，我們寶寶真厲害，你們畫得都那么棒，老師看到好多很特別的作品，我們一起來看看吧！猜一猜這是誰的家人，有些誰？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1030200.html
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