活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)清楚連貫的表達(dá)自己的見解，同時專心傾聽同伴的講話。
2、在遷移生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，說出喜歡爸爸媽媽的理由。
3、主動關(guān)心自己的父母，逐步養(yǎng)成幫助父母做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備：幼兒全家合影一張，實物展示儀。
活動過程：
1、幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員。
——用實物展示儀放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導(dǎo)幼兒講述父母的主要特征。
——你喜歡你的爸爸媽媽嗎？為什么？
2、與同伴自由交談。
——向朋友介紹一下你的爸爸媽媽。
——你的爸爸媽媽是什么樣子的？你喜歡爸爸、媽媽什么方面？你為什么喜歡他們？
——鼓勵幼兒清楚連貫的表達(dá)自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。
3、啟發(fā)幼兒在集體中進(jìn)行交談。
——教師引導(dǎo)幼兒講述“我喜歡的爸爸媽媽”。
——教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒談?wù)?ldquo;我喜歡的爸爸媽媽”�！ �
——鼓勵幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽。
4、引導(dǎo)幼兒想象如何表達(dá)對爸爸媽媽的愛�！ �
——教師：爸爸媽媽很愛你們，那你們愛他們嗎？你們有沒有告訴爸爸媽媽很愛他們？你想對爸爸媽媽說什么？
——除了用語言表達(dá)對爸爸媽媽的愛，你還可以用什么方式表達(dá)對他們的愛？引導(dǎo)幼兒說一說想為爸爸媽媽做一件什么事？你想怎么關(guān)心爸爸媽媽？
5、師生演唱歌曲《畫媽媽》。
——引導(dǎo)幼兒替換歌詞仿編歌曲唱一唱歌曲《畫爸爸》。 在活動中，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的爸爸和媽媽、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
活動反思：
親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。因此在活動中，我以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實在，使?jié)撛诘?a href='http://m.yy-art.cn/rensheng/qinqing/' target='_blank'>親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1002967.html
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