先說(shuō)說(shuō)金老師的幽默吧！有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校改錯(cuò)的時(shí)候，剩下的3、4名同學(xué)就要遭罪了，這是為什么呢？因?yàn)檠轿覀兊慕鹄蠋煏?huì)不停的念他（她)的名字，金老師說(shuō)：“如果你們是孫悟空，我就是念緊箍咒的唐僧。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們不僅捧腹大笑起來(lái)，你說(shuō)誰(shuí)還敢不快一點(diǎn)改錯(cuò)。
再說(shuō)說(shuō)金老師的刀子嘴豆腐心吧！豆腐心體現(xiàn)在什么時(shí)候呢？在班里大家都知道王睿喜歡欺負(fù)王洛聰，這不，老師讓大家寫(xiě)作文王�？戳撕蟛粌H說(shuō)王洛聰寫(xiě)的不好還一直嘲笑他。王洛聰聽(tīng)了后眼淚自然而然的流了下來(lái)。金老師來(lái)了，把王洛聰叫到面前說(shuō)：“王洛聰你是個(gè)男子漢，男子漢輕易不掉眼淚，先把眼淚擦干�！蓖趼迓斅�(tīng)后立馬擦了擦眼淚，金老師繼續(xù)說(shuō)：“王睿說(shuō)你寫(xiě)的不好你就寫(xiě)的不好嗎？那我還說(shuō)他寫(xiě)的不好，你不要覺(jué)得他說(shuō)什么就是什么�！蓖趼迓斅�(tīng)了金老師的一番話，心情好了許多。那刀子嘴又體現(xiàn)在什么地方呢？金老師總是對(duì)我們一件事要叮囑許多次，可我們知道金老師都是為了我們好。
金老師真是有著各種各樣的變化，真是讓人摸不透呀！
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