記得四年級時，由于學(xué)期即將結(jié)束，體育張老師想讓全班的女同學(xué)幫他一起填寫成長手冊。
我被發(fā)到了自己班的成長手冊，便拿到隔壁的廣播室去寫。剛把它放在一張玻璃桌上，手往上一趴。��！桌子碎了！我的手也因為這“突發(fā)事件“而受了傷：手被劃破了！血一滴一滴地往外滲。我還沒回過神來，雪兒已經(jīng)叫開：”點點！你流血了！“我一看，嚇了一跳。
雪兒立刻扶我去醫(yī)務(wù)室，讓老師幫忙清理傷口。還一直安慰我：”再忍一忍哪，馬上就好了！’“為什么這么不小心呢？”我的心暖暖的。
我來到班級里，同學(xué)們都圍上來：“點點，你怎么樣？”’還好吧？“”要不要緊吶？"我感到了集體的快樂。
下課啦，幾個女同學(xué)一起扶我上樓，使我十分不好意思�？伤齻儏s笑著說：‘沒事，沒事！“一放學(xué)，我剛要收拾書包，卻被鵬鵬攔住，他幫我收拾起來。我的眼圈紅了。
許老師還專門找了爸爸，告訴他我的去情況。
盡管只是一個小小的傷口，但我受到了同學(xué)的關(guān)心，再疼我也感覺不到了。
五年的小學(xué)時光，五年的短暫時光，五年的酸甜苦辣咸，都在我腦海中一一閃現(xiàn)。�。∧感�，我即將升入中學(xué)就讀，我一定會回來看您的！
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