新學(xué)期計(jì)劃的制定可以讓一學(xué)期的工作更有條不紊的進(jìn)行，轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，特意為大家整理了關(guān)于最新大學(xué)新學(xué)期計(jì)劃范文的...
新學(xué)期計(jì)劃的制定可以讓一學(xué)期的工作更有條不紊的進(jìn)行，轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，特意為大家整理了關(guān)于最新大學(xué)新學(xué)期計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。要想有好收獲就要有行動(dòng)有計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)
l.時(shí)間安排問題
(1)在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。
(3)常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí)。
(6)沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁常有使我分心的東西。
(3)常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)從不向老師請教問題。
(5)很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
二、自我改進(jìn)法
(1)概覽：即概要性地閱讀。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí)，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。?
(3)閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識量，有些書則應(yīng)采用精該。
(4)背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
在今后的學(xué)習(xí)中要努力做到以上學(xué)習(xí)計(jì)劃。
黨務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校黨支部《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作方案》的具體要求，為保證自己通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提高黨性和各方面素質(zhì)，特制定工作計(jì)劃如下：
第一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加討論，不斷提高黨性認(rèn)識。
堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己。“三個(gè)代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)，這是一個(gè)歷史性的決策和歷史性的貢獻(xiàn)。
第二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在完成黨支部規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，增加自學(xué)內(nèi)容，確保工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
1、讀書、工作：堅(jiān)持每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)不放松、不脫節(jié)。同時(shí)，積極參加學(xué)校黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，積極參加黨小組的集中學(xué)習(xí)，做好筆記，并與其他黨員交流心得體會。
2、看四次黨員教育影視，進(jìn)一步接受教育。在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的好榜樣的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們在平凡的工作崗位任勞任怨，一步一個(gè)腳印，作好自己的本職工作。
3、做一本讀書筆記。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我將在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力完成自學(xué)任務(wù)，并將在自學(xué)中所學(xué)的東西結(jié)合自己的狀況整理好讀書筆記。
4、經(jīng)常反思。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀、自律觀，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之，我將認(rèn)真完成所制定的計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,完成黨員個(gè)人計(jì)劃，努力使自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生黨員。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexijihua/99852.html
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