一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在為期三個月的的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，通過理論學(xué)習(xí)、黨性教育、調(diào)研考察、拓展訓(xùn)練和掛職鍛煉等方式，進一步提升自身政治覺悟、黨性修養(yǎng)和理論水平，進一步了解溫嶺經(jīng)濟社會各方面情況和發(fā)展中存在的問題、解決的措施辦法等，并通過即興演講、媒體應(yīng)對、訪寒問苦等各種形式的實踐，進一步提升自身綜合素質(zhì)，切實提高觀察問題、分析問題、駕馭實際工作的能力，不斷完善思考問題、處理問題的方式、方法，進一步增強自身解決實際問題的能力。
認真參加課堂學(xué)習(xí)、通過課后查閱網(wǎng)上資料、調(diào)研考察和掛職鍛煉等相結(jié)合的方法進行學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)安排
1．考勤方面。因每天早上負責(zé)送兒子去老機關(guān)幼兒園上學(xué)，會爭取在8點左右趕到黨校，盡量不遲到、不請假，并妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，確保到課率。
2．學(xué)習(xí)方面。努力做到在學(xué)習(xí)中“聽清楚”，在集體討論、小組發(fā)言和班級發(fā)言中“講到位”，在閱讀筆記和調(diào)研論文中“寫透徹”，做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
3．閱讀方面。 4月7日前完成《新加坡為什么能》一書閱讀，并結(jié)合我市精神文明建設(shè)工作撰寫一篇閱讀體會文章，并計劃參加班級第一次發(fā)言（溫嶺發(fā)展轉(zhuǎn)型）或班級第三次發(fā)言（管理創(chuàng)新），修改完善后參加6月27日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。5月2日前完成《國家的視角》一書閱讀，6月16日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)策略：政府媒體危機公關(guān)案例回放與點評》，并作好相關(guān)筆記。
4．調(diào)研方面。根據(jù)本期中青班教學(xué)內(nèi)容的具體安排，結(jié)合自身工作實際，擬針對全市近年來突發(fā)公共事件的網(wǎng)絡(luò)輿情處置，計劃于6月18日前形成一篇調(diào)研文章。
5．發(fā)言方面。對于學(xué)習(xí)期間的四次小組交流(信訪調(diào)研、溫嶺發(fā)展?jié)摿�、掛職鍛煉體會、聯(lián)系群眾作風(fēng)轉(zhuǎn)變）和辯論、即興演講等，本著虛心學(xué)習(xí)、突破自我的態(tài)度，通過預(yù)先的準(zhǔn)備，形成自己的觀點，大膽地進行交流。
6．外出考察和掛職鍛煉方面。期間將嚴(yán)格按照要求，遵守各項規(guī)章制度，注意維護自身形象，多與群眾交流接觸，努力做到“走得進門、坐得落凳、聊得上話、辦得下事”。
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