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千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 來源: 逍遙右腦記憶

  為積極響應(yīng)荊州區(qū)“千日破關(guān)”強(qiáng)師行動(dòng),促進(jìn)自己在教育理念、信息技術(shù)、教學(xué)能力等各方面都得到發(fā)展,特制定本計(jì)劃。

  一、目標(biāo):

  教育理念更新關(guān)——加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育均衡發(fā)展要求、素質(zhì)教育基本內(nèi)涵、深化課程改革的基本要求、有效課堂創(chuàng)建要求和基本的教育理論;熟悉本學(xué)科本學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)了解一位教育家的教育思想和教學(xué)特色。

  信息技術(shù)運(yùn)用關(guān)——學(xué)習(xí)掌握服務(wù)器的資料上傳和下載;進(jìn)一步管理好自己的教育博客;在“強(qiáng)師論壇”上發(fā)帖、跟帖、回帖達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,會(huì)使用和制作一般課件;能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)。

  教學(xué)能力提升關(guān)——能夠參與課題研究,并能寫出關(guān)于課題研究的教學(xué)論文和深度反省,能將課題研究中所取得的心得或感受運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。

  二、具體措施:

  1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。不斷更新自己的觀念,使自己與時(shí)代合拍。做到每月讀一本相關(guān)的書籍。

  2、參加學(xué)校每周的校本教師學(xué)習(xí),積極參加課題研究活動(dòng),潛下心來和老師們一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,堅(jiān)持寫聽課反思。

  3、加強(qiáng)自己科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的教學(xué)水平,努力成為課堂教學(xué)的領(lǐng)軍人物,用自己的人格魅力和業(yè)務(wù)水平去感染激勵(lì)教師。做到每周讀一篇發(fā)表的課堂實(shí)錄或教學(xué)論文等,每月至少學(xué)一篇教育敘事故事或教學(xué)論文。

  4、堅(jiān)持電腦知識(shí)學(xué)習(xí)。做好自己的博客,充分利用電教手段上課,能將電子白板運(yùn)用自如,做好教師的表率。堅(jiān)持每天40分鐘學(xué)習(xí)。

  5、善于思考、不斷總結(jié)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣:“把想到的寫出來,按寫出來的去做;把做過的記下來,把記下的總結(jié)好!笔棺约翰粩噙M(jìn)步。

 


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