福州晚報(bào)與福州教育學(xué)院聯(lián)合舉辦的新課程背景下初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列講座，吸引了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)。在福州教育學(xué)院，林科順老師和江嘉秋老師主講的《提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵是什么？》《如何去發(fā)掘例題與習(xí)題的解題經(jīng)驗(yàn)和空間》兩場(chǎng)面向初三學(xué)生的講座，座無(wú)虛席，贏得現(xiàn)場(chǎng)300余名家長(zhǎng)與學(xué)生的陣陣掌聲。

語(yǔ)文：

求“實(shí)”務(wù)“虛”

了解中考題型

主講教師：福州教育學(xué)院語(yǔ)文科教研員、高級(jí)教師 林科順

提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵在學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生首先要明確考試要求，要多讀、善思、勤動(dòng)筆。其次，要明確命題原則，中考的命題經(jīng)歷了從注重知識(shí)考查到注重能力考查，再到語(yǔ)文素養(yǎng)考查的過(guò)程。最后要了解試卷的結(jié)構(gòu)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要處理好語(yǔ)文應(yīng)試中“實(shí)”與“虛”的關(guān)系，復(fù)習(xí)時(shí)要做到求“實(shí)”務(wù)“虛”。“實(shí)”就是知識(shí)、能力，包括字詞、文言文、古詩(shī)文背默等，不僅包括課內(nèi)知識(shí)，還包括課外知識(shí)。一般在考試中，課外知識(shí)占到70%.“虛”就是情感和能力，這要在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累。

學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，選擇題考查的重點(diǎn)是知識(shí)性和積累性的內(nèi)容，以往中考一般都是8題24分，第一次市質(zhì)檢將調(diào)整為10題20分，涉及到的考點(diǎn)包括字詞，辨析、判斷病句，名著閱讀、常識(shí)，文言文的朗讀、字詞、翻譯等。

語(yǔ)言積累和運(yùn)用部分，積累的內(nèi)容包括字詞、成語(yǔ)、經(jīng)典課文、課外名著、古詩(shī)文。運(yùn)用分為三個(gè)層次，一是準(zhǔn)確規(guī)范，二是形象生動(dòng)，三是創(chuàng)造性運(yùn)用。學(xué)生答題時(shí)要看分值，3分題只要規(guī)范答題就可以了，如果是5分題，就要?jiǎng)幽X子，要表達(dá)好。

積累和運(yùn)用的題型有三類。第一類為擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、仿寫(xiě)，其中仿寫(xiě)相對(duì)較難，拿高分的關(guān)鍵是內(nèi)容上要有突破。第二類包括標(biāo)語(yǔ)、短信、公益廣告、對(duì)聯(lián)、祝福語(yǔ)、共勉語(yǔ)、解說(shuō)詞。第三類是圖表和文字的轉(zhuǎn)換。

現(xiàn)代文閱讀的題型包括解讀文本、拓展延伸，都要緊扣文本、讀懂原文�，F(xiàn)代文閱讀主要從5個(gè)方面考查學(xué)生的能力：語(yǔ)句理解、文義把握、概括內(nèi)容要點(diǎn)、內(nèi)容探究、作品感受。學(xué)生做這類題型可用三種方法：

1.以文言文，用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述、評(píng)述、概述文章的內(nèi)容；

2.以文解文，用上文理解下文，用下文理解上文，觀此思彼，瞻前顧后；

3.以心會(huì)心，用讀者的心領(lǐng)會(huì)作者的心，體會(huì)作者為什么會(huì)這樣做。
 

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