怎樣做好初中語文閱讀理解

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

怎樣做好初中語文閱讀理解

語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”這句話充分表明了閱讀的重要地位和作用。中考語文試題基本上由閱讀和作文兩大塊構(gòu)成,而閱讀題的分值占了整個中考語文分值的半壁江山。因此,閱讀題做得如何、得分高低,不僅影響到語文成績而且還影響到整個中考成績。閱讀理解歷來被同學(xué)們視為難點,如何在短期內(nèi)將閱讀理解復(fù)習(xí)好,同學(xué)們應(yīng)該在了解試題發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,講究復(fù)習(xí)策略,掌握答題方法。

讀懂文章

讀懂文章的重要標(biāo)志是:文章寫了些什么,寫這些內(nèi)容的目的是什么,作者運用了哪此寫法表面文章中心,這些寫法對表現(xiàn)中心有何作用。

常見的問題 :

以偏概念:如概括段意,這段有兩層意思,可設(shè)題時卻只以第一層為段意。

過于籠統(tǒng):如概括段意設(shè)題這段介紹了石拱橋的特點,而設(shè)有講明特點是什么,(正確應(yīng)是介紹石拱橋的特點是形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固)

理解不到位:如馬玉祥火中求小表現(xiàn)馬玉祥英勇不怕犧牲。(而這件事最主要是表現(xiàn)馬玉祥的國際主義精神)

缺乏上下文聯(lián)系,如設(shè)題《背影》“我的淚又流下來了”,“又”字表現(xiàn)了再一次的意思。正確的分析應(yīng)是聯(lián)系前文,我看見父母艱難過鐵道時,我的淚流出來了,這里是與父親分別,望著父親的背影時,我的淚又流出來,表明我對父親的深愛。

課本為范例,學(xué)習(xí)掌握閱讀方法

我們的課文都已經(jīng)過專家精選的美文佳作,在思想內(nèi)容上是健康的,積極向上的,在文章結(jié)構(gòu)上,是嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)范的,在語言表達上是簡明,連貫得體的典范,因此利用教材做例子,學(xué)習(xí)掌握閱讀方法是最好的途徑,基本篇目中的重點段應(yīng)逐句逐層地認(rèn)真研讀,只有在課內(nèi)段的閱讀分析中學(xué)到方法,才可能在考試時閱讀課外選文。

閱讀能力的基本功訓(xùn)練,體現(xiàn)在“段”上,“段”是篇的具體而結(jié)合,一篇文章中涉及到的各種能力,在“段”中都有體現(xiàn)。而“段”短小,易把握;用各種不同的體“段”進行訓(xùn)練最終可以掌握閱讀的各種方法。

(1)整體看一遍此段講述的內(nèi)容是什么

(2)逐句研究,每句話的大意

(3)研究這段中的句子之間的聯(lián)系,將句意相近的幾句歸為一層,概括層意。

(4)根據(jù)段中的幾層之間的關(guān)系,總結(jié)段意

(5)再看這段為表達這個段意,用了哪此寫法
 


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