中考一模即將舉行,如何進行中考復習,本報約請一些中學的名師撰稿,幫助同學們提高學習效率。
右腦記憶方法
總思路突出有效性與針對性
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白下區(qū)教師進修學校校長丁玉祥
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1、要認真研究中考說明,明確中考命題的著力點。一是中考貼近生活、貼近時代、貼近考生實際;二是中考強調(diào)通性通法,淡化技巧,力避題海;三是中考注重基本知識與技能考查;四是精選“適當體現(xiàn)地方特色”的新材料作為教學和訓練的載體,以新載體落實考點,著重新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力考查。 m.yy-art.cn
2、要增強作業(yè)訓練的計劃性和針對性。自己課外復習時,要結(jié)合教師的建議,選擇課外題或課外書不是越多越好,而是針對自己薄弱點進行針對性訓練,通過訓練發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補不足。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
3、要扎實落實解題規(guī)范訓練,培養(yǎng)好的答題規(guī)范和習慣。中考中經(jīng)常因為有些學生解題過程不規(guī)范,如計算題缺少必要的公式,單位書寫錯誤導致無謂失分。要力爭通過扎實的基本功拿到應拿的分數(shù)。而解題方法的訓練要注意五個方面:一是注意書寫格式,要按步驟完成試題,不要跳步驟直接寫答案。二是審清題意,挖掘題目中的隱含條件,必要時列出要點,畫圖幫助分析題意;三是注意表述要嚴謹、規(guī)范、流暢、精練、有條理,少走彎路,盡量使用簡便方法;四是每解完一道題,都要回過頭檢查一遍,看一看有無錯漏,有無經(jīng)驗教訓值得總結(jié);五是注意開展一些限時訓練,通過限定時間的解題訓練,可以提高解題的速度和穩(wěn)定性。
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4、要精選精練習題,精講精練。寧愿課堂多聽課,少在課外做廢題。復習中訓練習題要精選,突出典型性、通用性,能舉一反三,不做重復訓練。家長也要督促孩子建立錯題檔案,錯題收集,注意定期進行錯題重做。一輪復習中,要重視每次錯題的反思,同時要重視錯題練習的二次矯正,便于教學中的查漏補缺,真正做到相同題目不錯兩次。學生在解題中常犯的“五錯”有:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯,具體表現(xiàn)在:一是讀題粗心,審題不清,限制條件沒弄清,隱性條件沒找出,重要信息沒提取,關(guān)鍵詞沒看準。二是書面表達不規(guī)范,答題不規(guī)范,用口語代替書面語,用漢語思維進行英語表達。三是步驟看不完整,沒有按學科特點規(guī)范答題,沒有按題目要求答題。四是答題不簡潔,句子過長讓人有啰嗦之感,還會造成錯誤幾率增多。
5、要善于糾正錯誤,學會解題后的反思。一是重視基礎(chǔ)知識。領(lǐng)悟解題中所涉及的知識點,并使知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。二是注意題后小結(jié)。注意總結(jié)解題中的思維障礙在哪里,思維的閃光點在哪里,思考解題中易混易錯的地方,思考有沒有別的解題方法和求解途徑。三是注重習題變式。復習中能改變原題的結(jié)構(gòu)、條件或其他方面,使一題變一串,防止定勢思維的負效應;回憶同類題,進行對比,找出解答這類題的技巧和方法。 m.yy-art.cn
6、要慎選同步復習參考用書。沒有經(jīng)過精心選擇的復習資料,不但不能提高復習效率,反而會降低效率,甚至是出現(xiàn)負增長。中考復習一般一門學科配置1-2本綜合性復習用書就足夠了,要保證弄懂做透每一本參考書上的配套習題,力爭會一題,能解決一類問題。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
7、掌握復習的實用技巧,恰當處理好“四個關(guān)系”。一是審題和解題,克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中隱含條件,達到啟發(fā)解題思路。只有耐心仔細地審題,準確地把握題目中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵量才能從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準解題方向。二是“會做”與“得分”,將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點,要靠準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對”“對而不全”的情況。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算,“會做”的題才能“得分”。三是求快與求準,在題量大、時間緊的情況下,“準”字尤為重要。只有“準”才能得分,只有“準”才可不必考慮再花時間檢查,而“快”是平時訓練的結(jié)果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c,準一點,可多得一點分;相反,快一點,錯一片,花了時間還得不到分。四是難題與易題,做中考試題要按先易后難,先簡后繁的順序作答,要合理安排時間,不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”。把會做的題目先做完,再去攻不會做的題,這樣既能得分,又能產(chǎn)生心理上的勝利效果,平靜下來再做難題可能就迎刃而解了。
總之,正確的復習方向,扎實的復習過程,良好的應考心態(tài),就能夠保證中考備考的圓滿成功。
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市第三初級中學初三語文備課組
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學會歸納總結(jié)。第一輪復習主要目標是夯實基礎(chǔ)。《中考指導用書》在“考試說明”中的“題型示例”部分及“復習訓練”部分均按積累運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作四大板塊順序編排,為同學們系統(tǒng)復習提供了許多例題和練習題,其中不乏近年來南京乃至全國各地中考的題型。老師會結(jié)合這些題目對中考范圍內(nèi)的知識點逐一梳理。作為同學應緊跟復習節(jié)奏。同時還要學會歸納、總結(jié),比如小說閱讀有哪些考點?答題的思路和要點是什么?
避免眼高手低。語文作為母語,學生不可能全然看不懂文字材料,因此答題時常常存在眼高手低現(xiàn)象。尤其是語段閱讀,因為思考不夠深入,答題時往往淺嘗輒止,導致得分點不全。所以平時做《中考指導用書》上相應題目就應深入文本,認真思考,提煉篩選信息。且不說作文與閱讀,即使“積累與運用”部分亦是如此,如口語交際題、圖(表)文字轉(zhuǎn)換題等。因此,平時看題時不應只泛泛瀏覽,最好能動手寫一寫,不僅可以鍛煉思維能力,更能有助于提高語言表述的嚴密、準確、簡明。 m.yy-art.cn
數(shù)學有針對性地選擇習題 右腦記憶方法
市第三初級中學初三數(shù)學備課組
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做到“課課清”。學生在上中考一輪復習課之前,應先自己對照本節(jié)的內(nèi)容概述回顧相關(guān)知識概念,尤其是自己不太清楚的概念。書上每節(jié)都有相關(guān)的典型例題,學生可以先看一看解題的思路及過程,要注意書寫的格式,避免自己答題不規(guī)范,無謂地失分。作業(yè)老師可能會選擇書中練習的一些題目,學生應該認真完成,對不懂的問題要及時請教老師和同學,做到“課課清”。有能力的學生可以再自己加練二三題,但要有針對性地選擇習題,不要大量的重復勞動,應重視解題策略,自己歸納總結(jié)一些題型,提高自己的復習效率。
注意歸納錯誤。書上每章都有單元測試,學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)(一般45分鐘左右)自行測試,測試完后對照答案自己批改,錯誤的題目可謄寫在專用的錯題本上,自行歸納總結(jié)失誤的原因,看一看自己在哪一部分知識還有所欠缺,并找一些針對性的習題進行強化訓練。過一段時間,再來看這些錯題,鞏固所學的知識。對于書后的綜合題,有能力的學生可以每天做一題,要注重建立合適的數(shù)學模型,善于靈活運用數(shù)學思想方法,把原問題轉(zhuǎn)化為一個比較熟悉的、比較容易解決的問題,以達到解決問題的目的。
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英語不斷練習發(fā)現(xiàn)錯誤
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市第二十四中學(五中實驗初中)英語教研組長孔愛國 m.yy-art.cn
聽力部分。首先, 要熟記7A至9B已學過的單詞,不看書反復聽懂7A至9B教材內(nèi)容。其次,做完9B評價手冊后面的幾套聽力模擬卷。如有時間,可適當做點與中考難度相當?shù)钠渌犃毩暋?右腦記憶方法
語言基礎(chǔ)知識。首先,聽課時將每單元一些單詞的轉(zhuǎn)換形式、短語構(gòu)成、課文的重、難點、疑點及題目講評中生疏的知識點記錄下來,以便課后復習。其次,認真完成《中考指導用書》上的練習題。同時要掌握一些答題的技巧。如做“詞形變換”時,就要理解所給詞的意思和其能變成的詞形及對句子意思的理解。
完形填空與短文閱讀。完形填空題,有時要想完成前面的答案,須要讀完下文的一部分才能確定上文的答案。首字母填空較難,可采用“通讀全文、掌握大意、先易后難、逐項填空、字里行間、捕捉信息、復讀全文、消除疏漏”的解題策略。尤其是名詞的復數(shù)形式和動詞的過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞、第三人稱單數(shù)等最易疏忽。 本文來自:右腦記憶方法
書面表達部分。平時考試的或老師布置的作文都要認真寫。寫完后可從以下幾方面進行檢查:1.全文時態(tài)運用是否恰當。2.是否符合英語表達習慣。3.基本語法及句子結(jié)構(gòu)是否有錯。4.信息是否有遺漏。關(guān)注老師的批改,認真聽老師的作文講評,主動看好同學的作文。
化學弄清相互關(guān)系能融會貫通
第二十四中學(五中實驗初中) 南京市名師李玉華 本文來自:右腦記憶方法
夯實基礎(chǔ)。中考的重要功能是考查學生是否達到畢業(yè)水平,因此中考試題中的70%是基礎(chǔ)題,所以夯實基礎(chǔ)是拿到基本分的重要環(huán)節(jié)。建議同學們首先要安排好時間,結(jié)合復習內(nèi)容通讀課本,把課本上的文字、表格、插圖和實驗裝置圖都讀懂。其次要將所學的基本概念、基本理論(包括物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、物質(zhì)的相互關(guān)系等)讀懂。依據(jù)它們的關(guān)系,經(jīng)過梳理,結(jié)成知識網(wǎng)絡。通過梳理的過程,加深對基本概念的理解,弄清概念之間的相互關(guān)系,達到融會貫通的目的。
提高能力。這里所指的能力包括知識歸納的能力、知識遷移的能力。也就是說在具備了一定的知識儲備以后,要知道什么問題用什么知識和方法去解決。建議同學們首先要弄懂課本上對化學現(xiàn)象的科學探究方法。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
聯(lián)系實際;瘜W是一門應用型學科,本身就源于生活,再運用于生活。因此,聯(lián)系實際解決問題的方法十分重要,這個實際是指實驗的情景的實際、生活的實際和生產(chǎn)的實際。例如制取氣體的方法的選擇,就要聯(lián)系實驗室的條件、考慮反應的速率和反應的條件是否符合實驗室的實際條件。例如,在物質(zhì)的鑒別時,就一定要考慮出現(xiàn)的現(xiàn)象;除雜質(zhì)時不能產(chǎn)生新雜質(zhì)等。 右腦記憶方法
物理踏踏實實立足課本 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
第二十四中學(五中實驗初中)杭愛紅 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
以課本為主,關(guān)注圖表、圖片和重點文字的復習。中考試題中大多數(shù)來自課本,復習時,要對課本上的每一段話、每一幅圖、每一個實驗都要認真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律。 本文來自:右腦記憶方法
關(guān)注重點題型。(1)巧取場景考基礎(chǔ)的題:給定一個鮮活的生活場景,能根據(jù)生活中的經(jīng)驗,將知識與生活相聯(lián)系,應用物理知識解決問題。(2)注重應用考能力試題:注重理論聯(lián)系實際。(3)立足生活考實驗題:一般以教材上的實驗為載體,著眼于實驗器材的選取、實驗步驟的操作、實驗數(shù)據(jù)的收集、實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析處理、實驗問題的分析、實驗結(jié)論的總結(jié)等;對一些典型的實驗的目的要求及原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等都要熟練掌握。對于基本儀器的使用,在復習中也要重溫一下。(4)社會熱點題:平時要注意觀察思考社會或生活中的熱點問題,因為這些熱點常常也是中考的熱點。如“2008年奧運會中涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛(wèi)星中涉及的物理知識”等。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
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生物循序漸進化整為零
第三初級中學初二生物備課組 copyright m.yy-art.cn
調(diào)整心態(tài),掌握學法。良好的心態(tài)、恰當?shù)膶W法是取得復習成效的保證。恰當?shù)膶W法是指循序漸進、化整為零,把握課堂45分鐘、堅持課后的及時復習,課后收到每復習一部分就能消化、鞏固一部分的效果。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
過好知識點關(guān)。在進行復習時,各校教師會認真研究新課標、課本,以及生物中考指導書編寫知識點。同學們要熟悉這些知識點,并一個一個地默寫、過關(guān)。過好了知識點的關(guān)就是夯實了基礎(chǔ),就是為第二輪復習的順利進行做好了鋪墊。 本文來自:右腦記憶方法
重視讀圖表能力的培養(yǎng),簡化學習,學活知識。生物課本上有不少圖表,而一張圖表能容納很多知識,比如:果實和種子的發(fā)育示意圖中既有花的各部分結(jié)構(gòu),又有果實、種子的結(jié)構(gòu),還體現(xiàn)出花和果實、種子之間的關(guān)系。圖片比文字知識更形象、更容易理解,同學們學會了讀圖,不但能簡化學習,還能學活知識,何樂而不為呢?況且生物考試通常會出現(xiàn)讀圖表的內(nèi)容,會讀圖表也是一種必備的學習能力。
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關(guān)注與社會問題相關(guān)的生物知識,將書本知識與實際聯(lián)系起來。隨著社會的發(fā)展、科技的進步,人們越來越關(guān)注生活的質(zhì)量,而生物知識與社會問題、生活實際密切相關(guān)。比如:艾滋病、傳染病的相關(guān)知識與科學預防,現(xiàn)代生物技術(shù)的運用等。
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地理訓練讀圖用圖能力
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第三初級中學初二地理備課組 copyright m.yy-art.cn
理清脈絡,重視知識結(jié)構(gòu)的梳理。地理中考面臨四本書的復習,很多知識在課本中分布較為分散,學生在復習時應該首先把握課本的整體脈絡,以圖表的形式理出知識結(jié)構(gòu)框架,構(gòu)建復習的整體概念。
夯實基礎(chǔ),重視基本知識點的掌握。從08年中考題型上的改變突顯出基礎(chǔ)知識的重要性。所以在第一輪復習中對書上重要的基礎(chǔ)知識最好進行單獨的整理,以便復習。同時對知識點要加以分類,對于重要的地理事物及空間分布狀況如一些重要的地名、數(shù)據(jù)應當牢固記憶,并能落實到圖上。
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加強讀圖、用圖能力方面的訓練。地圖是地理的靈魂。復習中要重視讀圖能力的訓練,尤其是一些重要的基本地圖如中國行政區(qū)劃、中國地形大勢等一定要牢固掌握。讀圖的同時還要把基本知識點與圖形有機地結(jié)合,提高從地圖、材料和圖表中提取有用信息的能力。
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結(jié)合中考指導,查漏補缺。參照中考指導對考點內(nèi)容和要求做全面、大致地了解,同時查漏補缺,把在初一、初二時未掌握好的知識盲點消滅。對于各個考點的要求、掌握尺度要了解清楚,這樣在復習時做到心中有數(shù)。
政治認真看書抓好重點
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把握一個原則。歷年的中考指導用書都特別強調(diào)學生要認真反復地看書。導致復習過程中最重要的一環(huán)常常被忽視。在認真看書的基礎(chǔ)上,要抓好重點。這就要求我們用好考綱。今年的考綱按教材的先后順序,將考點壓縮為60個,每一個考點都有明確的能級要求。這60個考點是我們要掌握的重點,一定要非常清楚,在考試過程中才能靈活運用。為此,對一些重要知識點必須進行必要的強化記憶,才能將基礎(chǔ)打牢。
消除幾個誤區(qū)。開卷考試就是到時翻翻書。不僅考試時間不允許,而且靠臨時翻書作出的判斷往往不準確,考慮不全面,客觀題的正確率就不可能高,主觀題的思考角度不可能全面,知識間的內(nèi)在聯(lián)系更分析不出來。所以認真看書,理解原理,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系非常必要。 本文來自:右腦記憶方法
多買多看一些參考書,將題目答案記熟,或帶進考場到時看到差不多的題就可以抄抄。題目是千變?nèi)f化的,我們是做不過來也背不下來的,唯有在熟練掌握基礎(chǔ)知識的前提下,針對不同題型,運用相應策略,才是積極可取的態(tài)度。 右腦記憶方法
研究透幾種典型題型。雖說每年的中考題目都在變,但就主觀題而言,無外乎幾種典型的題型,如:言行評析題、圖表題、漫畫題、關(guān)系題、實踐探究題等,每一種題型都有一定的解題思路和方法,我們應該認真研究,找到規(guī)律,也就不再畏懼主觀題了。
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歷史注重理解和運用
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第三初級中學初三歷史備課組
正確認識開卷考試。實行開卷考試的目的是要避免過去長期存在的單純考查歷史人物、事件、時間等知識點死記硬背的現(xiàn)象,切實減輕學生的學業(yè)負擔,鼓勵學生創(chuàng)新,培養(yǎng)學生綜合分析的能力,體現(xiàn)學生關(guān)注社會,關(guān)注生活,古為今用,洋為中用的特點,以能力考核為重點。
掌握科學復習方法。首先要學會看書,學會融會貫通地閱讀教材很重要。要詳讀課文,包括導言、正文、小字及書中的材料(圖片、圖表、引文等)注釋、書后的材料、書后的大事年表等。讀書時,了解每課有幾個要點,再將要點形成知識網(wǎng)絡,從而能夠全面準確地掌握這段歷史知識。其次要學會歸納,理清線索。 右腦記憶方法
聯(lián)系社會關(guān)注熱點。重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合,重視歷史的史鑒作用,把握時代脈搏,走向社會,關(guān)注社會。與現(xiàn)實社會結(jié)合緊密的知識點,如臺灣與祖國統(tǒng)一問題,科技革命與世界經(jīng)濟發(fā)展,中東地區(qū)的矛盾,尤其是巴以問題等等。 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
提高實戰(zhàn)能力。對各種題型要加強訓練。 本文來自:右腦記憶方法
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