化簡學習法是在對學習材料進行整理加工基礎上，抓住主要的、關鍵性的東西，化繁為簡，以簡馭繁，進行快速學習的方法。
本文來自:右腦記憶方法
運用化簡學習法，一般有如下幾個方面：
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（1）主題化簡 右腦記憶方法
特定學習材料一般都包含著豐富的思想內容。但無論怎樣繁雜的內容，只要把主題提煉出來，也就掌握了它的核心，抓住防題思想，就抓住了文章的綱，就可以綱舉目張地進行學習和記憶。
右腦記憶方法
（2）內容化簡
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對許多洋洋萬言的識記材料，可以選擇那些具有觀點性的字句進行識記，以啟發(fā)對全部材料進行回憶。我國古代教育家孔子就很懂得這種方法的妙用，他說：“詩三百，一言以蔽之曰，思無邪。”將《詩經(jīng)》豐富的內容用一句話加以概括和化簡。 內容來自m.yy-art.cn
（3）文字化簡
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用文字或數(shù)字刪繁就簡，有利于快速識記材料。如：“三大紀律八項注意”、“雙百方針”、“五講四美三熱愛”、“兩個文明”、“三個代表”等等都是寓意鮮明、容易引起回想的數(shù)字化簡。如果利用文字和數(shù)字總結成整齊押韻的語句，就更有利于學習和記憶。
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