湖北省鄂南高級(jí)中學(xué) 左金輝
一、考試大綱解讀和高考命題預(yù)測(cè)
2014年全國(guó)高考考試大綱已經(jīng)出爐，與2014年相比物理科大綱對(duì)考生的能力要求、考試的內(nèi)容范圍、題型示例均沒有實(shí)質(zhì)性的變化，說明2014年的高考命題將繼續(xù)保持穩(wěn)定，依然會(huì)體現(xiàn)“一主導(dǎo)”、“兩考查”和“兩重視”的命題思想.即以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力.重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展;重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查.
預(yù)計(jì)2014年高考命題將會(huì)呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
1.保持相對(duì)穩(wěn)定性，著力內(nèi)容創(chuàng)新
高考選拔性考試的性質(zhì)不變，決定了要有較高的信度、必要的區(qū)分度、適當(dāng)?shù)碾y度.從2014年考試大綱的特點(diǎn)可以預(yù)計(jì)2014年高考命題的考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和難度控制與去年相比不會(huì)有大的變化，但會(huì)在試題命制上求新、求變.
2.注重基礎(chǔ)考查，突出主干知識(shí)
試題考查的知識(shí)內(nèi)容將涉及《考試大綱》大多數(shù)單元及諸多知識(shí)點(diǎn)，考查物理學(xué)科的基本概念和規(guī)律 學(xué)習(xí)方法，重點(diǎn)是高中物理的主干知識(shí)和核心內(nèi)容.力學(xué)和電學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用等仍是命題的重點(diǎn)，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理以及振動(dòng)和波內(nèi)容仍是試題的重要組成部分.
3.注重學(xué)科內(nèi)綜合，突出能力測(cè)試
理綜下物理科試題的特點(diǎn)是題量少，考查涉及知識(shí)點(diǎn)多，對(duì)能力的考查放在首位.這就要求高考命題對(duì)學(xué)科內(nèi)各板塊知識(shí)進(jìn)行綜合，特別是力學(xué)和電磁學(xué)兩大板塊內(nèi)容的綜合是每年高考的熱點(diǎn)，能將運(yùn)動(dòng)和力、功和能量變化、守恒思想、場(chǎng)的觀念、電磁感應(yīng)等主干知識(shí)有機(jī)地融合起來，體現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)考生綜合分析和解決問題的能力要求較高.今年試題仍會(huì)注重學(xué)科內(nèi)綜合，突出能力測(cè)試，通過綜合題的考核來鑒別考生能力的高低.
4.重視聯(lián)系實(shí)際、滲透新課標(biāo)理念
《考試大綱》命題要求提到：“要重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展;重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查”.《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》在前言部分講到：“高中物理課程應(yīng)體現(xiàn)物理學(xué)自身及其與文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)互動(dòng)發(fā)展的時(shí)代性要求，肩負(fù)起提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重任.”從這些情況，我們可以看到《考試大綱》與新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的要求是吻合的.分析近幾年高考試題不難發(fā)現(xiàn)，與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的試題頻頻出現(xiàn)，這些試題通過文字?jǐn)⑹龌蚶脠D表、圖象和圖示提供信息，向考生提供較新的概念和相關(guān)公式，考生解題過程就是獲取信息、分析信息的過程.通過這些試題的考查，一方面看考生是否真正懂得物理基本知識(shí)和基本規(guī)律，能否靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析和解決物理實(shí)際問題，考查考生的基本素質(zhì);另一方面看考生能否通過閱讀和理解試題所給出的物理情境，并將所獲得信息知識(shí)與所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來，建立物理模型，最終解決問題，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的三維教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視知識(shí)的形成過程，鼓勵(lì)進(jìn)行自主探究的精神.可以預(yù)見這類試題仍然是今年的重要組成部分。
二、備考建議
結(jié)合2014年高考趨勢(shì)，針對(duì)高三學(xué)生在考前沖刺階段如何更全面、更高效地進(jìn)行物理復(fù)習(xí)，特提出以下幾點(diǎn)建議。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試大綱》，了解考查的知識(shí)范圍，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)備考的方向
《考試大綱》不僅是高考命題的重要依據(jù)，也是規(guī)范高考復(fù)習(xí)和考生備考的重要指南，考生在閱讀考試說明時(shí)，一定要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中含義，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)知識(shí)的深淺度.從近幾年來看，仍以中等難度題為主，內(nèi)容仍以力學(xué)、電磁學(xué)等主干知識(shí)為主，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等以選擇題的形式出現(xiàn)，因此，不提倡花許多時(shí)間去解偏題、難題。
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