鵬鵬每天5點放學回家，等公共汽車需要花去10分鐘左右的時間，乘車需要20分鐘，然后再步行10分鐘回家，吃飯需要15分鐘，按照父母的要求，他還需要看30分鐘的新聞。此外，他寫作業(yè)之前都要復習一下白天學過的知識，大概需要半小時，等到他做作業(yè)的時候已經(jīng)差不多是晚上8點了。
后來，媽媽啟發(fā)他，每天從等汽車到下汽車至少要耽擱30分鐘左右，在這個時間段，可以把全天的學習內(nèi)容復習一遍，這樣就節(jié)省了晚上做作業(yè)之前看課本的時間了。鵬鵬覺得媽媽的話有道理，就按照媽媽說的做了，這樣，鵬鵬就能用多余的時間畫自己喜歡的畫了。
數(shù)學家華羅庚說過：“成功的人無一不是利用時間的能手。”時間是有限的，只有利用好每分每秒，才能有所作為。
教會孩子充分利用時間，就要求孩子盡量少做或是不做沒有意義的事情。比如把時間用在看電視、網(wǎng)絡游戲中，這些都是沒有意義的。
時間對于每個孩子都是公正的，要想在相同的時間內(nèi)比其他同學取得更加優(yōu)異的成績，就只能充分利用時間，讓每分鐘都能發(fā)揮它的最大效能。父母要教育孩子今日事今日畢，今天的作業(yè)今天完成，今天的任務也不要留到明天，因為明天還有明天的事情要解決。孩子還可以嘗試將自己的時間表排滿，這也是充分利用時間的最好方式
很多父母認為孩子做作業(yè)時間長，是因為孩子把時間都用在了玩上，不能專心地做作業(yè)，于是就不停地埋怨孩子、催促孩子，甚至以給孩子增加作業(yè)量的方式來懲罰孩子。
其實，孩子做事和學習的效率低，與父母沒有給孩子留出玩耍的時間有關，孩子喪失了玩的權利，對學習提不起興趣，才會做事磨蹭、拖拉，造成惡性循環(huán)。
因此，父母要給孩子一定的自由，讓孩子由支配一定的時間，去做自己喜歡做的事情，在這個過程中，孩子對學習的興趣和主動性也會逐漸培養(yǎng)起來
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