語文還能提升10分
廣東實驗中學(xué)初三語文備課長楚云老師指出，剩下的時間對于偏重記憶的語文學(xué)科來說相當(dāng)關(guān)鍵，如果方法得當(dāng)，考生至少還有10分的提升空間。最近模擬考反映出學(xué)生的共性問題：同學(xué)審題不認真，以致“采分點”不完整;表達不準確，對修辭手法、說明方法和論證方法等不能準確表述;格式不規(guī)范，尤其是概括內(nèi)容、賞析語句題;時間安排不得當(dāng)，導(dǎo)致作文或個別閱讀題沒能完成;書寫不整潔，直接降低了閱卷老師的作文評分。
為此，她提出，考生復(fù)習(xí)應(yīng)該抓住以下突擊點，基礎(chǔ)題要足夠熟練，這部分包括字音、字形、病句、詞語運用、古詩文積累和賞析等知識，只要肯投入時間和精力，分數(shù)就能明顯提高;閱讀題要足夠規(guī)范，力爭對其文體常識、主要考點及其基本題型、變式題型、答題格式，甚至評分標準等了然于胸，從而保證規(guī)范、準確作答;作文題要足夠真切，這部分要求考生切合題目要求，抒寫自己的真情與思考。切記要加強素材積累，準備5至10個能夠“以小見大”的通用素材，多對全命題、半命題作文進行審題、選材和立意訓(xùn)練。同時，復(fù)習(xí)策略的突破在于：回歸課本，強化默寫;演練真題，掌握節(jié)奏;歸納錯題，重視運用;緊跟老師，鼓勵自己。
如何在考場實戰(zhàn)中突圍?她也強調(diào)了以下幾點：先看作文，做文章立意能有較長的思考時間，接著默寫;研讀題目，劃出題干;細心選擇，毫不拖沓;端正態(tài)度，潛心閱讀。“也就是說，認真讀懂文章，從原文篩選出信息是準確作答的前提。”
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