1.學(xué)會(huì)從題目入手
怎樣才能高效率做題達(dá)到瞬間解題？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)也十分容易，難的是思維的轉(zhuǎn)變和做題模式的改觀。搏眾高考首席高考專家管衛(wèi)東始終強(qiáng)調(diào)用思維做題，以定性的角度去看待題目，定量計(jì)算。
什么叫定性理解和定量理解？定性思維是指根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來(lái)認(rèn)識(shí)事物，確定和判斷事物的思維方法。我們不要求學(xué)生掌握高深的理論，但要求學(xué)生形成可觀的審題思維。要學(xué)會(huì)從題目所給的條件中去尋求知識(shí)點(diǎn)做題，而不是利用大量做題累積“知識(shí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)”做題，我們知道，任何一道考題題目和條件之間必然有關(guān)聯(lián)性，必定有方法可以做出來(lái)，但是很多時(shí)候知識(shí)點(diǎn)用的多不多？知識(shí)點(diǎn)所占的部分在考題出現(xiàn)過(guò)程中基本上屬于過(guò)渡型橋梁階段。我們要高效率做題，自然要從題目本身入手，尋求題目和條件中的蛛絲馬跡做題。
考試的本質(zhì)就是考生在信息不對(duì)稱的情況下與出題者之間的博弈，出題者完全明白題目是怎么出的，中間省略了什么過(guò)程，要把什么條件補(bǔ)上才能形成完整的答題，但是水平較高的考生會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)現(xiàn)有條件可觀的推導(dǎo)缺失信息，自然而然的引出知識(shí)點(diǎn)，從而把題做出。大部分考生依賴做題經(jīng)驗(yàn)首先想到知識(shí)點(diǎn)，再由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)多方向推測(cè)，最終驗(yàn)證出結(jié)果，或者由于方向過(guò)多導(dǎo)致明明知識(shí)點(diǎn)會(huì)，而無(wú)從入手，導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間或丟分，甚至錯(cuò)誤的用類似知識(shí)點(diǎn)去思考，這是對(duì)考試認(rèn)識(shí)的不足。
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