去美國之前，我只學過半年英語，因此，語言障礙成為我面臨的最大難關。剛開始，同學和老師說的話，我?guī)缀跻痪湟猜牪欢�，那種感覺非常痛苦，那“催眠”一般的語速，總讓我在課堂上打起瞌睡，有時候，聽到同學們因為老師的一句笑話笑得前仰后合，我才從夢中驚醒，但還是摸不著頭腦。天書一般的英文，開始讓我有些望而卻步，后來，我干脆帶幾本中文的武俠小說到課上去讀，因為覺得怎么聽也聽不懂，還不如看小說。美國的教育頗為寬松，修女老師看到了，多半不會當面指責你，而是聽之任之。

　　其實，我心里是暗暗憋了一股勁的。那么聰明的我，不應該被語言絆倒啊！于是，我找了一大本英文單詞來背，經(jīng)常背到半夜，不會的就一次次地翻厚厚的中英對照字典。不過，沒多久，我就發(fā)現(xiàn)這并不是學英文的最好方法，因為，即使當時記住了一個單詞，但是使用率不高的話，就會完全忘記。我終于悟到了，在沒有語境的情況下，背單詞是沒用的。

　　后來，我還是下定決心用多交流的方式來學習英文。下了課，我不再膽怯，站在同學中間聽他們說話。如果5個詞當中有4個聽懂了，只有一個聽不懂，我也會趕緊問，同學們會再用英文解釋一遍給我聽。回家以后，我會默默回憶我聽不懂的單詞，然后記下來。而上課的時候，遇到聽不懂的，我也勇敢舉手問老師，“Sorry，I didn?t follow

　　Can you say again what you mean?（對不起，我沒跟上，可以再說一遍你的意思嗎？）”

　　在到橡樹嶺圣瑪麗學校的第一年，修女老師們也對我十分照顧。校長瑪麗?大衛(wèi)修女（Sister Mary David）甚至犧牲自己的午飯時間幫我一對一地補習英文，她復印了小學一年級的課文，每天拿來給我念。我還清晰地記得，她教我的第一篇課文是：

　　I have a dog named Spot（我有一條叫小花的狗）

　　See Spot walk （看小花走）

　　See Spot run （看小花跑）

　　從這樣簡單的課文起步，我們堅持了一年。在這一年里，我的英文水平迅速提高。學校里所有的老師還允許我享受“開卷考試”的特殊待遇，她們讓我把試卷帶回家，并且告訴我，“題目里不認識的單詞，你就查字典吧，但是你不能看書找答案噢�！�

　　我每次回到家都嚴格按照老師說的做，題目里不認識的單詞就去查字典，但是從來沒有去翻書找過答案。因為，我覺得這是老師給我的最大信任，我不能辜負這份信任。

　　通過種種渠道的學習，我的英文終于逐漸接近同齡人的水平了。一年以后，我完全可以聽懂老師講的話了，英文會話也沒有問題了。我想，這和我年齡小，容易接受新的語言不無關系，但也和我大膽地使用，不怕出丑有關。后來我也發(fā)現(xiàn)，那些12歲以前到美國的孩子，往往都能學會沒有口音的英語。

　　到了暑假，我和媽媽經(jīng)常去三姐在亞特蘭大的家里玩，而她們也經(jīng)常給我布置很多背單詞的功課。到了初中三年級，也就是到美國兩年之后，我寫的作文《漠視——新世紀美國最大的敵人》居然獲得了田納西州的前十名。這對于我的英文水平，無疑是一個莫大的肯定。

　　州際作文比賽都是訂一個籠統(tǒng)的題目，然后讓寫作者在這個范圍內(nèi)寫一篇文章。當時美國即將進入建國以來的第三個世紀，因此，當年州際作文比賽的題目是——《美國第三世紀最大的挑戰(zhàn)》，當時，很多參賽者將挑戰(zhàn)定義為能源危機、環(huán)境惡化等。而我另辟蹊徑，將挑戰(zhàn)定義在了精神層面，那就是——漠視。

　　我在文章里寫道：

　　“美國的成功是來自美國人對自由和快樂的追尋。但是，隨著越戰(zhàn)和其他社會問題的出現(xiàn)，許多美國人不再通過參與來實現(xiàn)價值觀，他們不再積極、漠視精神、放棄理想。他們失去了那種讓美國偉大的積極精神。許多美國人越來越冷漠，抽煙酗酒、吸食毒品，沒有目標。人們在心理上什么都不在乎。以前，人們說美國人只關心自己，現(xiàn)在，美國人甚至連自己也不再關心，這是最大的問題。這種價值觀的潛移默化的變化，會使得人類一切進步的因素得以減弱，甚至倒退。因此，當今美國社會面臨的最大的挑戰(zhàn)，不是別的，而是我們?nèi)绾胃淖內(nèi)伺c人之間的漠視�！�
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/214418.html

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